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5.4 实际问题与一元一次方程探究——销售中的盈亏问题
学习目标:1.理解商品销售中所涉及进价、原价、售价、利润、打折、利润率这些基本量之间关系。
2.能利用一元一次方程解决商品销售中的实际问题。
学习重点
(售价=标价×
利润=售价-进价
利润率==)
二、合作探究
探究一
某商场将某品牌洗衣机按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元的打的费”的广告,结果每台洗衣机的获利208元,则每台洗衣机的进价为多少?
探究二:某商店在某一时间内以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%,另一件亏损25%。卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,还是不盈不亏?
生生、师生互动过程
1、引导学生大体估算盈亏情况?
2、教师提出问题,学生讨论
①如何判定是盈还是亏?
②盈利率、亏损率指的是什么?
③这一问题情境中哪些是已知量?哪些未知量?如何设未知数?相等关系是什么?如何列方程?
3、得出结论和先前的估算进行比较。
4、让学生归纳解决问题的方法,谈谈自己的感受。
5、显示正确的、完整的解题过程(板书)
三、当堂检测
1、一件商品标价为a元,打九折后售价为 元,如果再打一次九折,那么现在的售价为 元。
2、一批校服按八折出售,每件为x元,则这批校服每件的原价为( )
A. 80%χ元 B. C. 20%χ元 D.
3.某种品牌的电脑进价为5000元,按物价局定价的9折销售时获利760元,则此电脑的定价为多少元?
4.丰润百货大楼把一双皮鞋标价为165元,若降价九折售出,仍可获利10%,则皮鞋的进价为多少元?
5..我们的身边有一些股民,某股民将甲、乙两种股票卖出,甲种股票卖出1500元,盈利20%,乙种股票卖出1600元,但亏损20%,该股民在这次交易中是盈利还是亏损,盈利或亏损多少元?
四、我的收获(反思静悟、体验成功)
1、本节学了哪些知识,有什么感想?
2、商品销售中的盈亏是如何计算?
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