上海市罗泾中学九年级数学上册 26.2 特殊二次函数的图像（第3课时）教案 沪教版五四制.docVIP

26.2 特殊二次函数的图像（第3课时） 教学目标设计 1.理解和掌握二次函数y=a(x+m)2的图像并从图像上观察出二次函数y=a(x+m)2的性质. 2.通过观察、实验、猜想、总结和类比，进一步提高归纳问题的能力. 教学重点及难点 重点：通过二次函数y=a(x+m)2的图像总结出有关性质. 难点：二次函数y=a(x+m)2的图像性质的应用. 教学过程设计 一、 情景引入 1．观察 函数y=x2的图像，与y=(x+1)2的图像的形状，位置有什么特征？ 2．思考 y=a(x+m)2的图像通过y=ax2的图像平移得到吗？ 3．讨论 想一想：怎样将上述函数的图像画出来？ 二、学习新课 1．概念辨析 复习: (1) 二次函数y=ax2的图像特征，图像的性质. (2) 二次函数y=a(x+m)2与二次函数y=ax2的相同点. 2. 例题分析 在同一平面直角坐标系中，画出二次函数y=x2的图像，与y=(x+1)2的图像 x … -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 … y=x2 … 8 2. 0 2 8 … y=(x+1)2 … 2 0 2 8 … 观察y=(x+1)2的的图像，可以由y=x2的图像向左平移得到，即向左平移1个单位它一定与y=(x+1)2图像重 合，即y=(x+1) 2的图像通过y=x2的图像向左平移1个单位得到. 分析y=x2和y=(x+1)2得到: 抛物线 开口方向 对称轴 顶点坐标 y=x2 向上 y轴 (0.0) y=(x+1)2的 向上 过点（-1，0）且平行与y轴的直线即直线x=-1 (-1,0) 3．问题拓展 是过点（-m,0）且平行（或重合）于y轴的直线，即直线x=-m；顶点坐标是(-m,0).当a0时，它开口向上，顶点是抛物线的最低点；当a0时，它开口向下，顶点是抛物线的最高点. 三、课堂小结 （1）函数y=a(x+m)2的图像是一条抛物线，它关于y轴对称，顶点坐标是（-m,o）. （2）图象特征：当a0时…… 当a0时…… （3）y=a(x+m)2（其中a,m是常量，且a≠0）的图像可通过将二次函数y=ax2的图像向左（m0）或向右（m0）平移个单位得到. 四、作业布置 练习册 习题26.2（3） 1