【非常学案】2014-2015高中历史 第四单元内忧外患与中华民族的奋起教学案（新版）岳麓版必修1.DOC

【非常学案】2014-2015高中历史 第四单元内忧外患与中华民族的奋起教学案（新版）岳麓版必修1 展现本课课标，并总结出具体的知识点，使学生对本课的学习目标做到了然于胸。 ●重点难点 通过多媒体或者小黑板的展现，让学生对本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。 重点、难点 处理方法 重 点 1.鸦片战争中国战败的原因 2．两次鸦片战争的关系 结合【史料探究】栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。 难 点 鸦片战争前后中国的五“变” 1.运用目标分解法将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以最终自主归纳出这个问题的答案。 2．运用讲解归纳法，结合【名师微博】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻理解，并牢记于心。 (教师用书独具) ●新课导入建议 案例一　文字导入 有学者在对比了鸦片战争时期中、英两国的实力之后，得出下面一组数据：在当时，两国的国土面积之比为36∶1, 两国的人口之比为16∶1，英国的参战兵力最多为2万人，中国参战兵力最多为25.8万人，且中国是本土反侵略作战，有天时、地利、人和之优势，但天朝却输得一败涂地。这究竟是为什么？本节课就让我们揭开这个历史之谜。 案例二　图片导入 右图是反映中国近代历史上一个重要事件的雕塑，大家判断一下，它所反映的是什么事件？它又分别承载着怎样的一段历史呢？19世纪上半叶，主要的航海工具是帆船。当时，从英国航行到中国必须绕过非洲好望角，至少要4个月，相距如此遥远的两个国家为什么会爆发战争呢？这场战争是由什么引发的？ ●教学流程设计 课程标准 列举1840年至1900年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。 重点难点 1.掌握1840～1860年西方列强发动的两次鸦片战争的背景、结果。(重点) 2.初步掌握中国军民在两次鸦片战争对中国社会的深远影响。(重难点) 鸦片战争 1.背景 (1)国际：世界资本主义高速发展。 (2)国内：清王朝腐朽没落，实行闭关自守政策。 (3)虎门销烟 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 观察教材第51页“虎门销烟”图片，我们从中可以得到哪些信息？ 【提示】　(1)这是研究虎门销烟的重要原始史料。 (2)通过图片来看，销烟规模大，数量多，得到了广大民众的支持与关注 (3)虎门销烟体现了中华民族反对外来侵略的意志和信心。 2．时间：1840年6月至1842年8月。 3．结果：英军侵入南京下关江面，清政府被迫议和，签订《南京条约》等条约。 (1)五口通商：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸。 (2)割地：割让香港岛给英国。 (3)协定关税：英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定。 (4)其他特权：领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。 4．影响：中国的历史进程发生重大转变。 (1)政治：中国的主权和领土完整遭到破坏。 (2)经济：被迫卷入资本主义世界市场。 观察教材第51页“鸦片战争形势”图，从中可以得到英国侵略中国的哪些信息？ 【提示】　(1)就地理位置而言，主要进攻沿海、沿江地区。 (2)就政治、经济而言，主要进攻经济重心(江南)和政治重心(京津)。 (3)英国是从海上入侵中国的。 第二次鸦片战争 1.原因 (1)根本原因：列强为了扩大在华利益。 (2)直接原因：清政府拒绝其全面修改条约的要求。 2．经过 (1)1856年10月，英法两国联合发动了侵华战争。 (2)1860年英法联军攻入北京，火烧圆明园，清政府战败求和。 3．结果：被迫签订《天津条约》和《北京条约》。 (1)时间：1858年6月和1860年10月。 (2)内容 ①增开天津等11个城市为通商口岸。 ②外国商船可在长江各口岸往来。 ③外国人可往内地游历、通商、传教。 ④清政府赔偿英、法军费各800万两白银等。 4．影响 (1)清政府权力结构发生重大变化，一部分官绅主张学习西方“长技”，兴起了洋务运动。 (2)中国现代化运动由此起步。 观察教材第52页“十一口通商图”，总结通商口岸的布局和特点。 【提示】　布局：从东南沿海到沿海再到内地，从南方扩展到北方。特点：都在沿海和沿江地区。 【判断回扣】 1．鸦片战争爆发的根本原因是虎门销烟。(×) 【提示】　鸦片战争爆发的根本原因是资产阶级保护鸦片贸易、推行殖民扩张政策，蓄意打开中国市场。虎门销烟只是英国发动侵略战争的借口，是表面原因，即使没有林则徐禁烟，英国侵略中国也是必然要发生的。 2．《南京条约》《天津条约》《北京条约》开放的通商口岸，依次有南京、天津和北京。(×) 【提示】　中英《南京条约》开放上海为通商口岸，而没有南京；《天津条约