李砚祖《艺术设计概论》考研复习笔记.docVIP

李砚祖《艺术设计概论》考研复习笔记.doc

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第三章 艺术与设计 纯艺术与艺术设计的关系如何?定义,区别,地位,联系,桥梁50 17世纪后,纯艺术与手工艺术逐渐分离,艺术家不愿意将自己的艺术与实用艺术混同47 艺术的概念:分两个时期,分别是综合艺术和纯艺术(当时认为);艺术的真正概念49 艺术包括:纯艺术、实用艺术、现代设计、手工艺术49 纯艺术概念49(纯艺术与实用艺术相对),精神性的 实用艺术的概念49,50,实用的同时又有艺术的品质 实用艺术与一般造物的区别50(主要在于艺术性) 实用艺术≈艺术设计,艺术设计属于实用艺术 如何理解人对形的认识与感知59,视觉认识→实践(石器)→再认识→再实践(陶器) 由使用天然工具到制造工具,是人类迈出的历史性一步51 手斧,阿舍利石器文化的代表52 细石器时代,采用间接剥片法,制作工具53 新石器时代以磨制石器为标志54 装饰品的出现,标志着人们对“美”的追求的产生55 美的追求出现,先人们要求器物同时具有实用与审美的功能,美的追求,成为人们努力的目标和动力56 历史溯源总结:美感是人类在自身的进化过程中通过劳动和创造逐渐生发和形成的。58 造物的概念,造物活动的意义58 造物本质上是文化性的表现58 造物≈造型,造物史又是一部造型史58 如何理解产品的形态?63功能形态(结构:层次性、有序性、稳定性),符号形态,色彩形态 现实形态、概念形态的概念59。现实形态,概念形态,纯粹形态,基础形态,自然形态 纯粹形态与现实形态的关系60 造型的定义62,造型的重要性(在艺术设计中)是设计的基本任务62 造型设计的定义62 怎样理解装饰艺术与设计的关系?68 ①内部结构,内在要素。②自我调整,促进设计。③装饰在设计中有“度”(极少主义;洛可可)。④协调功能于形式之间,是理性感性功能。 装饰的定义66:定义,需求,艺术,结构,文化 装饰既是种艺术形式,又是种艺术方式(艺术手段)67 装饰在艺术(或艺术设计)中的重要作用,地位,或者是各时期装饰在艺术设计之中的内部运动68 装饰与结构的关系72 ①构成人类艺术史发展主线 ②推动现代艺术的发展 ③自我调整,促进设计 ④理性感性都具备,(结构与形态)调合 ⑤符号意义 第四章 设计与科学技术 现代技术与古典技术的区别和联系:区别:77,环境,能量,材料,形式赋予,产品制作设计,工具的革新;联系:77,78(技术的一般本性;第一、第二性,派生关系) 设计从本质上便是艺术与科学技术的统合的产物76,以科学技术为基础,加以艺术设计的方式,创造出既满足人物质需求,又满足精神功能的产品。 技术的三分类(三个阶段:机会技术、工匠技术、工程科学技术)76 如何理解科学、技术、艺术三者之间的相互关系: 首先论述科学与技术的辩证关系:相互促进,相互联系①②;两者本质上的区别78-79 总说科学与技术结合形成科学技术,科学技术对人和社会的影响79(科技对人生活的贡献) 艺术与技术之间关系80:技术是创造艺术的手段;艺术风格变迁由技术决定;技术与纯艺术;伟大的建筑、奇观 艺术与科学之间关系83:朱雀灯、人机,总述:互相促进,各自发展 如何理解艺术设计是知识创新体系的一部分86,①②③+②’②’’ 知识创新,新知识是新技术源泉,促进生产力 艺术设计是一种新知识的创构,创新是艺术设计的本质 综述 分析计算机对于艺术设计的影响88: 工具(不用笔了) 全新的关系和设计观念 与过去相比,设计是虚拟的 艺术与科学整合对艺术方面的重要意义90: 创建新的艺术存在和构成形式,在新的领域,如体验设计(感性设计) 促进艺术,成为艺术的动力学根基,使艺术成为多种张力、多可能性并存、巨大可变性、发展的艺术(推动艺术向前发展) 科学使艺术设计产品存在合理性(桌子四条腿)和惊奇性(纳米材料的使用) 科学使艺术设计产品更人性,更有人机关怀(人机学的运用) 科学对艺术的促进: 人性化(人机工学) 合理性(平衡,釭灯,) 艺术设计更新的特征与形式(新材料,纳米材料,衣服) 开辟艺术新领域(体验,感性设计) 第五章 设计方法、程序与管理 现代设计方法有哪些,各自内涵是什么? 共11种,95-96,重要的是:功能论方法和系统论方法。 设计方法的发展(阶段),共四个阶段:直觉设计阶段,经验设计阶段,中间试验辅助设计阶段,现代设计法。94 国际上的设计方法学派,三派:【德+北欧】机械设计方法学派(机械结构),【英美日】创造设计学派(创造性),【俄罗斯+东欧】新设计方法学派(宏观工程) 功能论方法在设计上的优势在哪里?96(1-5)突变论,信息论,系统论,智能论,控制论,优化论,对应论,功能论,离散论,模糊论,艺术论 功能论方法的内容96:功能定义,功能整理,功能定量分析。功能分析包括三方面内容。 理解功能技术矩阵的构建: 构建关键环节:功能定义,功能分类,功

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