八年级上生物知识点.docVIP

1、动物大约有150万种，依据体内有无脊柱分两大类：脊椎动物和无脊椎动物。 2、鱼能生活在水中，一是能靠游泳（鳍）获得食物和防御敌害，二是能在水中呼吸（鳃）。 3、鱼是靠尾鳍和躯干左右摆动产生前进的动力，尾鳍可以控制游泳的方向，背鳍主要保持身体的平衡，胸鳍、腹鳍、臀鳍起协调身体平衡的作用。 4、水是从口进入鱼鳃，又从鳃盖后缘流出，流出鳃的水中溶解的二氧化碳增多了，氧气减少了。鱼鳃中密布的毛细血管对鱼能在水中呼吸是至关重要的，鱼离开水后，鳃丝粘连，气体交换效率低，很快窒息死亡。 5、海葵、海蜇、珊瑚虫有口无肛门，属于腔肠动物。章鱼、乌贼、河蚌属于软体动物。虾类和蟹类属于甲壳动物。 6、陆生动物对陆地生活的适应：①陆地是气态氧，动物出现肺、气管等器官；②陆地浮力小，动物有支撑身体和运动的器官：四肢、足等；③陆地环境干燥，动物有防止水分散失的结构：鳞、甲、外骨骼等；④陆地环境温差大，变温动物以冬眠度过冬季，恒温动物一般有皮毛保温和散热结构；⑤陆地环境复杂变化大，动物有发达的感觉器官和神经系统。 7、蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中，通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动，身体有许多相似的环状体节，称为环节动物。蚯蚓的呼吸是靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。 8、哺乳类和鸟类都是恒温动物，它们的血液循环包括体循环和肺循环两条循环途径，输送氧气的能力强，有利于有机物的分解，为身体提供足够的能量，使体温不随外界温度的变化而改变。 9、兔的牙齿分化为门齿和臼齿。门齿适于切断植物纤维，臼齿适于磨碎食物，兔的消化道上还有发达的盲肠，这些是与它们吃植物的生活习性相适应的（草食性）。狼、虎等哺乳动物，除了有门齿、臼齿外，还有锋利的犬齿用于撕裂食物（肉食性）。 10、哺乳动物约有4000多种，一般具有体表被毛、胎生、哺乳等特征。 11、足够的食物、水分和隐蔽地是陆生动物生存的基本环境条件。 12、能飞行的动物有无脊椎动物中的昆虫，脊椎动物中的鸟，以及哺乳动物中的蝙蝠。 13、世界上的鸟有9000多种。鸟类的体表被覆羽毛，前肢变成翼，具有迅速飞翔的能力；身体内有气囊，进行双重呼吸；心脏发达，输送氧气能力强，体温高而恒定。鸟类的身体结构和生理特点是与它的飞行生活相适应的。 14、昆虫是动物中种类最多的一类，超过100万种，昆虫有三对足，能爬行，多数有翅能飞行，是无脊椎动物中惟一能飞的动物。 15、昆虫的身体分头、胸、腹三部分，运动器官——翅和足都着生在胸部，外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。 16、蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹属于节肢动物，共同特点是：身体由很多体节构成；体表有外骨骼；足和触角分节。 17、幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时皮肤辅助呼吸，这样的动物叫两栖动物。 18、动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 19、运动系统的组成：骨、关节、骨骼肌。关节对运动起支点作用，骨骼肌两端附着在不同的骨上，在运动中起动力作用。 20、骨骼肌的特性：受刺激会收缩。骨骼肌的两端附着在两块骨上，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，使躯体完成各种动作。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉互相配合活动。 21、运动并不仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，需要能量的供应，因此，还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 骨在肌肉的牵引下围绕着关节运动。 22、依据行为获得的途径，动物的行为分两大类：先天性行为和学习行为（后天性行为）。 23、动物生来就有，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。如：小鸟喂鱼、婴儿吸奶等。 24、在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。如：蚯蚓走迷宫，大山雀喝牛奶、黑猩猩钓取食物等。 25、具有社会行为的动物，群体内部形成了一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 26、白蚁群体的成员有雌蚁（产卵）、雄蚁（与雌蚁交配）、工蚁（筑巢、喂养其它白蚁）和兵蚁（保卫）。 27狒狒群体具有等级，根据个体大小、力量强弱、健康状况和凶猛程度的不同，排成等级次序。“首领”优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其它成员对其顺从，“首领”也负责指挥整个社群的行动，与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 28、动物的群体生活需要信息交流，动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。蝶蛾类昆虫的雌虫能分泌吸引雄虫的物质-----性外激素 29、生物之间的信息交流是普遍存在的，由于物质流、能量流和信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。 30、美国科普作家蕾切尔·卡逊1962年出版的《寂静的春天》一书，在世界范围内引起人们对野生