2015年中学教师公开招聘《教育理论综合》模拟试题(6).docxVIP

2015年中学教师公开招聘《教育理论综合》模拟试题（6）一、单项选择题1.文化制约着教育的内容、( )以及人的教育观念。A.模式B.规模C.速度D.规格2.教学的根本目的是( )。A.教授知识B.促进学生身心发展C.培养全面发展的人D.发展能力3.欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视( )。A.文化知识教育B.艺术教育C.读、写、算教育D.军事体育教育4.教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程，是“从做中学”的过程。这一观点是由( )提出的。A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.杜威D.凯洛夫5.德育在青少年的全面发展教育中，起着( )作用。A.关键B.基础C.前提D.定向6.提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。A.汉武帝B.董仲舒C.郑玄D.朱熹7.教师提供课题和材料，引导学生进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动，最后得出学习结果的方法属于(B )。A.研究探讨法B.发现学习C.暗示教学法D.范例教学法8.教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有( )。A.教育专业素养B.学科专业素养C.品德专业素养D.职业道德素养9.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做( )。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理10.把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。A.认知模式B.体谅模式C.社会模仿模式D.说理教育模式11. “教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。这正是( )的“教育学”思想超出其前人和同代人的地方。A.培根B.夸美纽斯C.康德D.赫尔巴特12. 以下属于赫尔巴特著作的是( )。A.《大教学论》B.《普通教育学》C.《人的教育》D.《教育漫话》13. 在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。A.教育B.教学C.管理D.科研14. 美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是( )的观点。A.遗传决定论B.环境决定论C.家庭决定论D.儿童决定论15. 一个测验能测验出它所要测量的属性和特点的程度，叫测验的( )。A.信度B.效度C.难度D.区分度16.短时记忆中信息主要以( )形式存储。A.声音代码B.视像代码C.语义代码D.图式代码17.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就( )了。A.大B.多C.小D.增加18.提出操作性条件反射学习理论的心理学家是( )。A.巴甫洛夫B.桑代克C.华生D.斯金纳19.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( )。A.前摄干扰B.超限抑制C.消退抑制D.倒摄干扰20.提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的教育心理学家 是( )。A.罗杰斯B.布鲁纳C.班杜拉D.斯金纳21.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于( )。A.直接强化B.间接强化C.自我强化D.替代性强化22.学习法语后会对英语的运用产生干扰，这是属于( )。A.正迁移B.负迁移C.垂直迁移D.同化性迁移23.先有一个目标(目的)，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( )。A.爬山法B.逆向工作法C.手段目的分析法D.尝试错误法24.婴儿打过几次针，看见白衣人就会有躲避或啼哭的反应，这是一种( )。A.非条件反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射25.活泼好动、反应灵活、好交际，这是哪种气质类型的行为表现?( )A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质26.根据某人所属的人群特征来推测他所有的其他典型特征，这是一种( )。A.心理定势B.刻板效应C.晕轮效应D.首因效应27.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征?( )A.商代B.夏代C.西周D.东周28.在有几种可能解答的问题情境中，小红倾向于深思熟虑且错误较少，则她的认知方式 是( )。A.场依存型B.发散型C.冲动型D.沉思型29.教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益，应当自知道具体行政行为之日起 ( )日内提起行政复议申请，法律、法规规定超过此时限的除外。A.15B.20C.30D.6030.侵占学校及其他教育机构校舍、场地及其他财产的，依法承担( )。A.行政责任B.刑事责任C.