2015年历史小高考复习.docVIP

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说明:因2015年历史小高考考纲未出,先按照2014年小高考考纲先整理考试复习内容。 打“★”和标注红色是重点记忆。可根据自己的实际情况对全部内容(包括非重点)进行记忆。因考纲原因,整理的和平常学的有所减少,不用担心。小高考考什么复习什么,可能有新增知识点。各大标题或小标题前各有考试级别,A是判断,B是选择,C是材料题或问答题) 必修二 专题一 古代中国经济的基本结构 B1.农用工具 西汉:耦犁(两牛挽犁) 东汉:一牛挽犁 ★隋唐:曲辕犁 B2.冶铁工具 ★东汉:杜诗发明水排(冶铁工具) 南北朝:灌钢法 B3.制瓷 唐朝:南青(越窑)北白(邢窑) ★唐三彩是釉陶中的精品 元朝:青花瓷 明朝:彩瓷 清康熙:粉彩瓷 B4.“市”的形成和发展 南北朝:“草市’的出现 唐朝后期:夜市 ★宋朝:“市”突破了时间和空间上的限制,政府不再直接管理 B5.主要商帮及城市 商帮:晋商、徽商 城市:扬一益二 6.中国古代经济政策 C1.重农抑商 影响:a.违背经济发展规律 b.阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展 B2.海禁政策(明朝)和闭关锁国(清乾隆) 影响:a.阻碍了资本主义萌芽的发展 b.使中国长期与世界隔绝,逐渐落后于世界的潮流。 c.一定程度上抵制西方殖民势力。 B7.土地制度 奴隶社会:井田制 土地国有制 封建社会:封建土地所有制(商鞅变法确立)(井田制出现,私田大量出现) C★8.明清时期资本主义萌芽出现 C★9.自给自足的小农经济(自给自足、落后性、分散性、脆弱性、男耕女织) 专题二 近代中国民族工业的兴起 B1.中国民主资本主义曲折发展 1.兴起:19世纪六七十年代(A背景:自然经济解体,洋务运动诱导) 洋务企业:(军事)李鸿章的江南制造总局、左宗棠的福州船政局 (民用)李鸿章的轮船招商局 民用企业:方举赞的发昌机器厂(上海) 陈启源的继昌隆缫丝厂(广东南海) 2.初步发展:甲午战后(清政府放宽对民间办厂限制) 3.短暂的春天:1912—1919(一战期间,欧洲列强放松对中国的经济侵略) 4.较快发展(国民政府十年):1927—1936(政府保护我国民族企业) C2.民族工业在中国近代化进程中的地位和作用 在帝国主义、封建主义和官僚资本主义的夹缝中,中国民族资本主义艰难、曲折发展。 专题三 中国社会主义建设道路的探索 B1.“一五”计划(1953-1957) 内容:一化三改造(优先发展重工业,对农业、手工业资本主义工商业进行社会主义改造) 意义:我国开始改变工业落后面貌,为社会主义工业化奠定了初步基础(未实现社会主义工业化)。 C2.三大改造(1953-1956) 农业和手工业:生产合作社 资本主义工商业:全行业公私合营 ★意义:标志着社会主义制度在我国初步建立 B3.中共八大(1956年) 主要矛盾:先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾标志着中国铁路的诞生1924年上海) 飞机(20世纪20年代) 有线电报(1877福建巡抚丁日昌在台湾) 无线电报(1906) 电话(1882) 电话局(20世纪初南京) 《申报》(1872--解放前夕) 第一次放映电影(1896) 中国电影诞生(1905) 获奖电影(渔光曲) 北京电视台(1958中国第一家电视台) 专题五 走向世界的资本主义市场 B1.新航路开辟 时 间 航海家及国籍 支持的王室 成 就 1487年 迪亚士 葡萄牙 葡萄牙 到达好望角 1492年 哥伦布 意大利 西班牙 发现美洲新大陆 1497年 达·伽马 葡萄牙 葡萄牙 到达印度 1519~1522年 麦哲伦 葡萄牙 西班牙 实现环球航行:大西洋—太平洋—印度洋—大西洋证实地圆学说。(注意:麦哲伦个人没有完成环球航行) A2.新航路开辟影响 1.引发商业革命(贸易中心转移到大西洋沿岸)和价格革命加速了封建制度的衰落和资本主义的发展;世界市场雏形初现。 2.人类文明交流之路,结束了各地相对孤立的状态,世界日益连成一个整体; 3.殖民掠夺之路,揭开了殖民扩张的序幕。 4.证明了“地圆学说”正确性。 B3.荷兰、法国、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外市场的史实 1.海上马车夫——荷兰(17世纪世界头号贸易强国) 2.“日不落帝国”——英国(18世纪中期,最终确立了世界殖民霸权) 1588年,英打败西“无敌舰队” 1651年,颁布《航海条例》,并通过三次英荷战争打败荷兰 1763年,英国取得英法战争胜利 B4. 工业革命发生的主要条件 1.前提:资产阶级代议制的确立 2.条件:a.劳动力:圈地运动 b.资金:殖民扩张和掠夺; c.技术:工场手工业的发展 d.市场:海外市场的扩大 B5. 两次工业革命中生产组织形式的创新 1.第一次工业革命:工厂成为工业生产主

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本人在医药行业摸爬滚打10年,做过实验室QC,仪器公司售后技术支持工程师,擅长解答实验室仪器问题,现为一家制药企业仪器管理。

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