《飞夺泸定桥》教学实录.pdfVIP

《飞夺泸定桥》选 自教科版小学语文教材 四年级上册。 生 ：干脆。 一 、 教学 目标 师 ：对了，就是干脆 。 知识与能力：让学生有感情地 朗读课文 ，能按事情 的发 师 ：雨越 下越大 ，火把浇灭 展顺序 ．理解课文内容 。 了．敌人停下来宿营 ，而红 四团 过程与方法 ：采用小组合作 、课件渲染 、情感升华等方 的战士又是怎样做的? 法 。 (生读文中有关的语句 。) 情感 、态度与价值观 ：了解 中国工农红军在二万五千里 师 ：同样 的环境 ，同样 的条 长征途中飞夺泸定桥的英雄事迹 ，学习红军战士不畏艰难 、 件 ．养尊处优 的敌人选择 了停 圈 勇往直前的革命精神。 下来宿营 ．而红 四团的战士却 北 二、教学重、难点 以顽强 的意志坚持前进 ．终于 安 学习按事情发展顺序记叙事件的方法。 把敌人抛在了后面。 市 和 三、教学过程 师 ：把敌人抛在后面 以后 ， 平 导言 ：在举世 闻名的二万五千里长征中。红军翻过终年 又面 临着更 巨大 的 困难是什 小 积雪 的高山，跨过人迹罕至的草地 ，历尽艰辛 ，击溃 了敌人 么? ’ 学 的多次围追堵截 ，用 自己的鲜血和生命谱写了一 曲曲可歌 生：过桥。 可泣的英雄赞歌。今天我们要学习的课文 《飞夺泸定桥》，将 师 ：眼前是几根光溜溜 、寒 赵 会把我们 的思绪带 回到 60多年前那烽火连天的岁月，那硝 森森 的铁链 ．脚下又是十多米 烟弥漫的战场 。 高的浪涛 ．战士们浑身淌着汗 健 师 ：请同学们齐读课题 。 水 ．伏在铁索上一节一节地 向 师：谁愿意谈一谈你对课题中飞字的理解?(飞快、快 桥那边爬去 ．谁也不去看下面 速)夺是什么意思?(夺取)谁能完整地来解释一下课题?(用 翻滚 的激流。一节又一节，一尺 最快的速度夺取泸定桥) 又一尺 ，他们艰难地 向前移动 师：请 同学们读课文 ．在读的过程 中用你 自己喜欢的符 着 。通过画面看我们的感觉怎 号圈画出本课生字 。 么样?谁能用一个字来形容? 师：请同学们再读课文 ，边读边思考课文写了一件什么 生 ：险。 事。 师：对 了，就是险。泸定桥 的确是天险，在太平天国时 生 ：课文讲述 了红军在长征途 中与 国民党进行的一场 期，石达开曾经率大军4万人因没有及时渡过大渡河 ，贻误 激烈的夺桥战 。 战机而全军覆没 ，成为千古恨事。能否及时渡过大渡河 ，对 师 ：红军为什么必须夺取泸定桥? 红军至关重要 。蒋介石扬言道 ：“让红军做第二个石达开。” 生 ：因为红军北上抗 13要经过天险大渡河 ，想要渡河必 所以一桥系安危 ，为 了迅速渡河 ，粉碎 国民党 的阴谋 ．红四 须从泸定桥上通过。