2011年高考英语二轮复习策略课件 新人教版课件.pptVIP

一、二轮复习计划、时间安排： 3月20日-4月20日 （专题+词汇+综合训练） 二、复习策略 研读《考试大纲》 《考试说明》 确立二轮复习思路： 以高考题型为主要复习模块，进行专项强化训练。 “练”是主体。先练后讲，练中精讲，点拨解题技巧，从而促进技能形成，实现知识到能力的转化，这便是我们第二轮复习的指导思想。 破解命题思路点拨解题技巧 书面表达 三、我校特色 1.分层次教学：让不同层次的学生都得到发展.各级部的老师根据学生情况设计自己的课堂和练习。 2.集体教研：每周两次每次不少于2小时，包括理论学习，讨论安排下周的教学，编写学案，老师们跳进题海为学生精选习题。 3.作业反馈：每天的作业全批全改。读卡出正答率，讲解既有针对性，又提高了效率。 4.高效课堂：我们采用灵活多变的复习方法，保证学生学习激情。(1)讨论(2)竞赛 (3)表演 如：表演式的课堂模式是请优秀学生充当老师讲解做题思路，通过这样的方式激发学生学习内驱力。 5.一支精诚合作，资源共享、向心力强的团队，让我们工作着快乐着! It occurred to me that no one could match you in math. It struck me that…. Wooden houses were destroyed in the quake. Word came that you were admitted to … There are plenty of workers out of work . I have never spent a more worrying day. Writing paper written work The swallow is showing its young how to fly As youths, we are full of energy. Five degrees below zero In front of me sat a noble-minded boy by the name of … * 2011年高考英语二轮复习策略 查漏补缺 转化能力 冲刺高考 专题（单选 完形 阅读 写作）复习的主要目的一方面是将第一轮复习过的相关基础知识梳理成结构模块，同时更重要的是通过这一轮的复习把握高考各题型和规律，确定应用方法，初步形成应试技巧，为第三轮的模拟练考奠定扎实基础。在此基础上真正做到：点连成线，线组成面，面结成网，构架起较为完整的知识系统，使知识系统化、条理化、科学化。 ?单项选择应试技巧  近年来单选的题干内容越来越贴近生活，语言更加灵活。它要求考生结合语境条件来灵活地运用各项英语基础知识。 掌握答题技巧，提高答题准确率 1.?理解句意，整体把握。 2.?注意语境，捕捉句子中暗含信息。 3.?分析句子结构，明确句子成分。 4.?细心观察，注意相似句型之间的差别。 5.?留意日常交际用语。 6.?注意排除思维定势的干扰。  完形填空题： 该题旨在有空缺的短文中考查学生的阅 读、逻辑推断和词语辨析等综合语言运用的 能力，是全卷难度较大的部分。可能是一篇 故事情节相对完整的记叙文或夹叙夹议、辑 性强、富有教育意义的论说文，内容较贴近 中学生的实际生活。 完形填空题已经形成了明确稳定的命题风格与题型特点，而且测试能够比较客观的反映出考生综合运用语言知识的能力。在解题的过程中，既要求考生熟练运用所掌握的词汇（词义、用法、搭配）及语法知识，更要求考生具备较强的阅读能力，具备相应的篇章知识，能够根据上下文的线索通篇考虑，并结合个人所具备的常识以及逻辑思维、推理等与语言运用相关的经验做出正确的判断和最佳选择。 ???? ?阅读理解应试技巧?? ???????《考试大纲》提出了明确的要求：“要求考生读懂熟悉的有关日常生活话题的简短文字材料。考生应能理解主旨要义；理解文中具体信息；根据上下文推断生词的词义；作出简单判断和推理；理解文章的基本结构；理解作者的意图和态度。”高考英语阅读理解也围绕这一要求来命题，基本上可分为五类：猜测词义题；细节理解题；推理判断题；主旨大意题；篇章结构题。 ??????? Reading comprehension: A review of the film The Proposal E Road traffic contributes most to global warming. D Jane creates some games to