《细胞生活的环境》学案四川师大附中刘超.docVIP

《细胞生活的环境》学案四川师大附中刘超.doc

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第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 复习[课前]学案 教学目标 1、描述内环境的组成和理化性质。 2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 3、尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。 课前知识梳理: [课前]一、体内细胞生活在细胞外液中 ___________ 1、体液 ___________ ________ ___________ ___________ 2、内环境的概念 3、内环境成分中三者的关系(图中用箭头绘出): [课前]二、细胞外液成分 ___________ 1、血浆的主要成分 ___________ ___________ 其它物质 2、组织液、淋巴与血浆成分上的区别是______________________ 3、细胞外液本质上是一种盐溶液 [课前]三、细胞外液的渗透压和酸碱度 渗透压 1、细胞外液的主要理化性质 酸碱度 温度 2、正常人血浆的PH值 四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介(建构物质交换的模式图) 第1章 人体的内环境与稳态 第1节 细胞生活的环境 复习[课时]学案 知识目标 1.理解内环境概念的内涵和外延,并能解释和说明其意义 2.理解内环境中各成分的相互转化,并能解释和说明其意义 3.理解内环境理化特性的三个主要方面,并能解释和说明其意义 4.理解内环境是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介 难点 1.内环境的组成 2.内环境中各成分的相互转化 3.内环境中中成分的主要成分及主要区别 4.细胞通过内环境与外界环境之间进行物质交换的途径 探究一、体内细胞生活在细胞外液中 探究二:血浆、组织液、淋巴之间的关系 1、内环境概念的内涵和外延是什么? 2、内环境中各成分的相互转化,说明水肿成因。 探究三:细胞外液的成分 细胞外液的成分可包括哪些种类? 探究四:细胞外液的理化性质(默写) 1、渗透压——指溶液中________________对水的吸引力。溶液__________大,溶质多,对水的吸引力就大,渗透压就______,反之渗透压就__________。 人的血浆渗透压约为__________,主要与__________、__________的含量有关。 2、酸碱度——血浆的pH为____________________。 3、温度——人体细胞外液温度一般维持在__________℃左右。 4、无机盐在细胞外液中的作用 ①维持细胞外液渗透压:Na+、Cl-是维持细胞外液渗透压的主要离子。 ②维持细胞外液的__________:主要是__________、__________等离子。 探究五:内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 为什么内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介? 直接参与内环境进行物质交换的器官、系统有哪些? 对位训练一:内环境的组成和相互关系 1、1.下图是人体某组织内各种结构的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体。有关此图的叙述中,不正确的是( ) A.②可以进入A、C、D B.CO2浓度最高的液体是② C.图中O2浓度最低的液体是③ D.①②③④组成了体液,其中①②④构成了内环境 2.如图所示,食物中的葡萄糖被吸收后进入血液中的红细胞中,通过的人体内环境名称依次是 A.组织液→血浆 B.组织液→淋巴→血浆 C.细胞内液→组织液→细胞内液 D.组织液→细胞内液→血浆 对位训练二:细胞外液的组成成分和理化性质 3、下列曲线中,能表示人体大量喝水时,胃液pH变化的是(  ) 4.在下列物质或过程中,不会在人体内环境中出现的是(  ) ①血红蛋白 ②葡萄糖 ③葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 ④二氧化碳 ⑤蛋白质分解成氨基酸 ⑥甲状腺激素的运输 ⑦乙酰胆碱 ⑧尿素 ⑨维生素 A.②③④⑥ B.①③⑤ C.①③⑦ D.③⑤⑥⑧⑨ 对位训练三:内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 5、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的4种系统或器官。①②是有关的生理过程。下列说法不正确的是( ) A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁 B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入血液和淋巴 C.②表示重吸收作用 D.Ⅳ表示的器官是皮肤 能力提高 1.下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量 的测定数据。相关叙述不正确的是 ( ) 成分 (mmol/L) Na+ K+ Ca2+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 ① 142 5.0 2.5 1.5 103.3 6.0 16.0 ② 147 4.0

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