2015届高考政治一轮考点复习课件：第3单元 第8课《唯物辩证法的发展观》（人教版必修4）.pptVIP

[解析]这道题既是考查第十一课第一框题的知识，又是考 查“发展”、“规律”的知识。这道题 A 与 C 比较容易混淆， “发展”侧重于新与旧的代替，“规律”侧重于这种新旧的代 替是本质的必然的，而不是表面的偶然的。“家国兴亡自有 时”，若只是从家国有“兴亡”这个点看，可以选 A，若能看 到“自有时”这个点，看到后面三句诗对必然和偶然，表面和 内在的补充说明，就应该选 C。这首诗只是提出“家国兴亡” 是有本质的原因的，但是，本质原因究竟是什么，却没有直接 呈现，故 B、D 不选。 [答案]C 4.(广东惠州 2014 届高三第三次调研)右边漫画给我们的哲 学启示是( ) A.关键部分对整体起决定作用 B.量变必然引起质变 C.事物发展是前进性与曲折性的统一 D.实践是认识的基础 [解析]“打击和挫败是成功的踏脚石” 要求我们在挫折 中发展自己，充分认识到事物发展的道路曲折的，但是事物发 展的方向又是前进的、上升的，要勇敢面对挫折，C 项符合题 意。A、D 两项与题意无关。B 项错误，量变要达到一定程度才 能引起质变。 [答案]C 第八课 唯物辩证法的发展观 思想方法与 创新意识 唯物辩证法 的发展观 发展的概念；发展的前进性与曲折性；发展的量变与质变状态 一、发展、发展的前进性和曲折性 1.发展的普遍性 (1)自然界是发展的，人类社会是发展的，人的认识是发展 的。 (2)世界上的一切事物都是变化发展的，要求我们用______ 的眼光看问题。 发展 2.发展的实质 前进和上升 唯物辩证法认为，发展的实质是事物的____________，是 新事物的产生和旧事物的灭亡。唯物辩证法的发展概念揭示了 万事万物的运动变化所包含的前进和上升的趋向性。 【易错提醒】发展是一种运动变化，但并非任何运动变化 都是发展。只有那些上升的、前进的运动变化才是发展。 3.发展的前进性和曲折性 (1)原理内容 事物发展的方向是______、上升的，道路是_______、迂回 的。 前进的 曲折的 新事物 困难 (2)方法论 我们要对未来充满信心，热情支持和悉心保护________， 促使其成长壮大。同时要准备走曲折的路，不断克服前进道路 上的________，勇敢地面对挫折和考验。 【易错提醒】判断新旧事物的标准应该为是否符合客观规 律、是否具有强大的生命力、是否具有远大的发展前途。几个 错误观点：①以出现的时间早晚为标准来判断新旧事物。②以 一时力量的强弱、发展速度快慢、是否成熟和完善来判定新旧 事物。③仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新旧事物。 二、发展的量变与质变状态 1.量变与质变的含义 量变与质变是事物发展过程中两种不同的状态。 (1)量变是指事物________的增减和______的变更，是一种 ________的、________的变化。 (2)质变是指事物_________的变化，是事物由一种质态向另 一种质态的飞跃，是一种__________的、________的变化。 数量 渐进 不显著 根本性质 场所 根本 显著 2.量变和质变的辩证关系 必要准备 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的________， 质变是量变的_________；质变又为新的量变开辟道路，使事物 在__________的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由 量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复， 不断前进。任何事物的变化都是量变和质变的统一。 3.方法论 量的积累 质变 飞跃 发展 做任何事情，积极做好________，为实现事物的质变创造 条件；要果断地抓住时机，促成 _____________ ， 实现事物的 ________和________。 必然结果 新质 【易错提醒】(1)要正确认识量变和质变各自的重要意义， 我们要维持事物的性质基本稳定时，必须保持事物的量变状态， 这就是适度原则；我们要改变事物的根本性质时，必须促成事 物的质变。 (2)并非有了量变，就一定会发生质变，量变的总和不是质 变。并非先有量变，后有质变，量变与质变不是截然分开的。 量变与质变相互渗透，量变中有质变，质变中又包含新的量变。 (3)事物的发展最终是要通过质变实现的，没有质变就没有 发展。但质变是一种根本性质的变化，有两种方向：可以是上 升的、前进的质变，也可以是下降的、倒退的质变。只有向上 的、前进的质变才是发展。 内容 事物发展的前途是光明的 事物发展的道路是曲折的 原 因 从新事 物自身 看 新事物符合客观规律，具有强 大的生命力和远大的前途