2015届高三历史一轮复习达标训练：1《中国早期政治制度的特点及走向“大一统”的秦汉政治》.docVIP

课后达标检测1　 一、选择题 1．(2014·湖南六校联考)《礼记》中载：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”周代统治者提出了“惟命于不常”(《康诰》)、“皇天无亲，惟德是辅”(《尚书》)和“天视自我民视，天听自我民听”(《泰誓》)等思想。殷周变革中天命观的发展实质上体现了(　　) A．政权神秘化色彩不断加强 B．早期民主政治的特征 C．对于天命神意的批判否定 D．一定程度的理性色彩 2．(2014·广东潮州模拟)王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”。实质上说明了(　　) A．商周政治制度存在差异性 B．西周政治制度的血缘特点 C．宗法制与礼制之间是因果关系 D．周文化的稳定性与延续性 3．(2014·开封模拟)下列材料反映了分封制遭到破坏的是(　　) A．“诸侯朝于天子……三不朝，则六师移之。” B．“天下无道，则礼乐征伐自诸侯出。” C．“妻妾不分，则家室乱；嫡蘖无别，则宗族乱。” D．“为先祖主者，宗人之所尊也。” 4．(2014·广东惠州模拟)“坟对中国人来说，不是一片平常无奇的土堆，而是社会关系、人生价值之所以维系的一个坐标。不像基督教等文明，中国人信仰自己的祖先。”这种现象的出现渊源于古代的(　　) A．分封制　　　　　　　　B．宗法制 C．道教 D．佛教 5．(2014·安徽示范高中模拟)《诗经·大雅·公刘》载：“执豕于牢，酌之用匏。食之饮之，君之宗之。”下列各项能体现材料观点的是(　　) A．“四海之内，皆兄弟也。君子何患乎无兄弟也” B．“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡” C．“天有十日，人有十等。下所以事上，上所以共神也” D．“大邦维屏，大宗维翰。怀德维宁，宗子维城” 6．(2014·山东烟台期末)王国维在《殷周制度论》中谈及周代的宗法制度时说：“任天者定，任人者争；定之于天，争乃不生。”依据所学知识可知这里的“天”是指(　　) A．辨别是非善恶的天理 B．表现自然现象的天道 C．决定嫡庶身份的天命 D．确定继承人选的天子 7．(2014·新乡模拟)“君王自命‘天子’，龙种高贵，君王驾崩，君统不辍，由其嫡长子自然承袭，如是者不绝。父家长在家庭内是一把手，君王是国家的一把手，是全国子民的严父，且各级地方政权的首脑亦被视为百姓的‘父母官’。”这段材料所表达的主旨是(　　) A．君权神授，皇位世袭 B．君父同伦，家国同构 C．强干弱枝，中央集权 D．男尊女卑，君父一体 8．(2014·山东日照期末)皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。其主观目的是(　　) A．炫耀文治武功 B．树立专制权威 C．制造暴政依据 D．宣扬君权神授 9．(2014·梧州模拟)据《史记》等史籍记载，秦始皇实现统一之后五次出巡，其中四次到了海滨。海滨之巡时间最长的一次是公元前219年的“南登琅邪，大乐之，留三月”。这也是秦始皇在咸阳以外地方居留最久的记录。其间秦始皇与随行权臣“议功德于海上”，发布阐述国体与政体的文告。这些表明当时(　　) A．秦始皇对海洋有所关注 B．秦朝政治中心准备东移 C．秦朝准备进行海洋开发 D．东海已经成为秦朝领海 10．(2014·北京石景山期末)秦朝实行的郡县制、雅典的梭伦改革都对当时社会产生了巨大的进步影响，它们的共同特点是(　　) A．加强了中央集权 B．缓和了社会矛盾 C．打破了世袭特权 D．推进了民主进程 11．(2014·广东深圳模拟)《嬴政的道》一文中写道：“始皇帝嬴政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇，主要是基于他(　　) A．开始实行郡县制加强对地方的管理 B．确定了后世两千多年的国家政治框架 C．确立了分封子弟的制度 D．开始用军功爵制代替世卿世禄制 12．(2014·鹤壁模拟)明末清初有思想家认为“郡县之弊在迁转太速，封建之弊在世守不易。”据此，对郡县制和分封制的理解正确的是(　　) A．郡县制不利于地方发展 B．分封制易造成地方割据 C．二者均有弊无利 D．二者均易形成皇权专制 二．非选择题 13．阅读材料，回答问题。 材料1：宗法制最早可追溯到原始社会父系家长制时代。经过夏、商的衍化，到西周时最后形成严密的制度即宗法制度……自秦以后的中国社会，承袭了宗法观念和宗法传统，表现为绝对的君臣隶属原则和极端的皇权主义……中国封建政治还有一个宗法特征是亲贵合一和裙带作风，最终导致中国封建政治统治反对理性，经验守旧的倾向。这是封建宗法又一特色。 ——《中国历史纵与横》 材料2：宗族制群体作为一种松散的