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平面向量的基本定理及向量坐标运算
(45分钟 100分)
一、选择题(每小题5分,共40分)
1.(2014·台州模拟)已知=(-1,-2),=(-3,-4),则=( )
A.(-4,-6) B.(4,6)
C.(-2,-2) D.(2,2)
【解析】选A.=+=(-1,-2)+(-3,-4)=(-4,-6).
2.(2014·哈尔滨模拟)设向量a=(2,x-1),b=(x+1,4),则“x=3”是“a∥b”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
【解析】选A.由a∥b,得8-(x-1)(x+1)=0,即x2-9=0.解得x=±3.所以x=3时,a∥b,而a∥b时,x还可以等于-3.故x=3是a∥b的充分不必要条件.
【加固训练】
(2014·合肥模拟)已知向量a=(x-1,2),b=(2,1),当a∥b时x的值是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【解析】选C.因为向量a=(x-1,2),b=(2,1),且a∥b,所以(x-1)×1-2×2=0,x=5.
3.在正方形ABCD中,已知A(0,1),B(1,1),D(0,2),则=( )
A.(0,1) B.(-1,0)
C.(-1,-1) D.(1,1)
【解析】选D.因为=(1,0),=(0,1).
所以=+=(1,0)+(0,1)=(1,1).
4.如图,平面内的两条相交直线OP1和OP2将该平面分割成四个部分I,II,III,Ⅳ(不包含边界).设=m+n,且点P落在第III部分,则实数m,n满
足( )
A.m0,n0 B.m0,n0
C.m0,n0 D.m0,n0
【解析】选B.由题意及平面向量基本定理易得在=m+n中m0,n0.
5.已知平面直角坐标系内的两个向量a=(1,2),b=(m,3m-2),且平面内的任一向量c都可以唯一的表示成c=λa+μb(λ,μ为实数),则m的取值范围是( )
A.(-∞,2) B.(2,+∞)
C.(-∞,+∞) D.(-∞,2)∪(2,+∞)
【解析】选D.由题意知向量a与b不共线,所以3m-2-2m≠0.即m≠2.
6.(2014·嘉兴模拟)已知a=(1,1),b=(1,-1),c=(-1,2),则c等于( )
A.-a+b B.a-b
C.-a-b D.-a+b
【解析】选B.设c=λa+μb,则(-1,2)=λ(1,1)+μ(1,-1),所以解得
因此c=a-b.
7.若α,β是一组基底,向量γ=xα+yβ(x,y∈R),则称(x,y)为向量γ在基底α,β下的坐标,现已知向量a在基底p=(1,-1),q=(2,1)下的坐标为(-2,2),则a在另一组基底m=(-1,1),n=(1,2)下的坐标为( )
A.(2,0) B.(0,-2)
C.(-2,0) D.(0,2)
【解析】选D.由已知a=-2p+2q=(-2,2)+(4,2)=(2,4),
设a=λm+μn=λ(-1,1)+μ(1,2)=(-λ+μ,λ+2μ),
则由解得所以a=0m+2n,
所以a在基底m,n下的坐标为(0,2).
8.已知△ABC的三个内角A,B,C所对边长分别为a,b,c,向量m=(a+c,a-b),n=(b,a-c),若m∥n,则∠C=( )
A. B. C. D.
【思路点拨】由向量共线的坐标表示得△ABC的边的关系,由余弦定理求得
∠C的余弦值,进而求得角C.
【解析】选B.因为向量m=(a+c,a-b),n=(b,a-c),且m∥n,
所以(a+c)(a-c)-b(a-b)=0,
即a2+b2-c2-ab=0.
由余弦定理,得cosC===.
故∠C=.
【方法技巧】解决向量与三角函数的综合题的方法
向量与三角函数的结合是近几年高考中出现较多的题目,解答此类题目的关键是根据条件将所给的向量问题转化为三角问题,然后借助三角恒等变换再根据三角求值、三角函数的性质、解三角形的问题来解决.
二、填空题(每小题5分,共20分)
9.(2014·吉林模拟)如果向量a=(k,1)与b=(4,k)共线且方向相反,则k= .
【解析】由a与b共线,得
k2-4=0,解得k=±2,
当k=2时,a=(2,1),b=(4,2),
此时b=2a,b与a同向;
当k=-2时,a=(-2,1),b=(4,-2),
此时,b=-2a,b与a反向.故k=-2.
答案:-2
【误区警示】解答本题易误填-2或2,出错的原因是忽视了向量a与b反向.
【加固训练】
(2014·揭阳模拟)已知向量c=(2x+1,4),d=(2-x,3),若c∥d,则实数x的值等于 .
【解析】因为向量c=(2x+1,4)
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