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18古诗两首教案.doc
课题 18、古诗两首 备课日期 5月19日 教学目标 1、背诵这两首古诗。
2、了解这两首诗的大意。 教学重难点 有感情地朗读、背诵这两首古诗。
了解诗的大意。 教学准备 录音带等 教学时间 1课时 教学过程: 教学环节 教师设计 学生活动 设计意图 一、启发谈话,导入课题
二、学习古诗
三、进行课堂总结
1、整体感知,指导读通。
理解诗题,介绍创作背景。
2、对照诗下面的译文,结合课文插图,弄清大意。
3、体会诗中所表达的情感。
1.先分别说一说,用几句话来表达。
2.总结,诗中所表达诗人的思想感情。
1、说一说诗的大意。
朗读两首诗
再次朗读
放声朗读古诗
背诵这两首诗
指名学生进行背诵
作业设计:
课外进行古诗积累。 板书设计
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