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19 诚实与信任 四年级 　 班　　学生姓名__________ 执笔：董云峰 学习目标： 1、我能牢固掌握课文中的生字，理解由生字组成的词语。 2、我能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、我能深刻理解课文内容，领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。 4、我能养成读书做记号和留心观察事物的习惯。 预习课 一、我会读。 1、我来读课文：声音要响亮，吐字要清晰，发音要准确，难读的地方多读几遍。自己检测一下吧！能达到以上要求吗？如果达不到的话，我可要再读几遍哦！ 2、学习生字词。在文中标画出生字词，并反复读一读。 我找出了生字组成的词语，并认真抄写。 生字：诚、障、碎、辆、超、厘、毕、责、寄、址 。 生字组成的词： 我会辨字组词。 城（ ） 购（ ） 脑（ ） 毕（ ） 诚（ ） 沟（ ） 恼（ ） 华（ ） 3.通过查词典等方法理解了这几个词语的意思：① ② ③ ④ 也有不明白的词语，记下来请同学们帮助我：① ② 二、动脑想。 1、我能默读课文，边读边想还能按要求在课本上做批注，把重点语句的理解，质疑的问题，读书的感悟等用笔标记下来。 2、课文内容我知道 我知道课文围绕诚实与信任写了一件什么事？我能用自己的话概括出课文的内容： 展示课 一、检查预习，交流汇报 二、合作探究，精读品味 1、这篇课文为什么用“诚实与信任”作题目？ 2、人与人之间比金钱更重要的东西是什么？ 3、精读品味： 我知道课文中哪些语句可以表现我的诚实和给小红车主人的信任感？ “------他的话却深深地印在了我的脑海里。”这里印在“我”脑海里的话究竟指哪一句或哪几句话？ （2） 课文中“我”撞碎小红车的反光镜，小红车的主人也有一定的责任。把责任全归于自己。是不是“太傻了”？你怎样看待这个问题。