【全国百强校】河南师大附中高中政治（人教版）必修三导学案（修订版）：6.2《博大精深的中华文化》.docVIP

学习目标 ○了解我国古代科学技术曾长期处于世界前列； ○理解不同区域的文化既渐趋融合，又保持着各自的特色； ○明确各族人民共同创造了灿烂的中华文化； ○理解中华民族文化特有的包容性：求同存异和兼收并蓄。 学习重点、难点 ○中华文化博大精深的表现（重点） ○如何理解中华文化的包容性（重点） ○各族人民对中华文化的认同感和归属感（难点） 知识框架 2、不同区域文化之间有什么关系？ 三、阅读课本P69正文部分，思考问题： 1、列举中华各民族的特色文化？ 2、总结：中华文化与各民族文化的关系 四、结合中国历史，体味中华文化所具有的包容性的含义及意义。2．都江堰水利工程是全世界至今为止,年代最久、惟一留存、以无坝引水为特征的宏大工程。它的主体工程规划科学、布局合理,综合发挥了分水、导水、塞水、引水和泄洪排沙的功能,形成了科学的、完整的、调控自如的工程体系,既能保证内江灌区用水需要,又可防止灾害发生。它体现了人和自然的和谐共存,是全世界仅存的一项古代“生态工程”。这一工程说明 ①在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列 ②我国古代科学技术具有实用性和整体性的特征 ③中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗的精神 ④中华民族是世界上最优秀和最具创造性的民族 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．中华文化博大精深，在某些领域独树一帜，