【全国百强校】河南师大附中高中政治（人教版）必修四导学案：12.2《价值判断与价值选择》.docVIP

班级： 姓名： 学习目标 知识目标 ⑴ 识记 ○ 价值判断的基本含义 ○ 如何正确地进行价值判断和价值选择 ⑵ 理解 ○ 价值判断和价值选择的社会历史性 ○ 自觉站在最广大人民的立场上进行选择 ⑶ 运用 ○剖析生活实例，说明不同的人会形成不同的价值判断和选择 ○讨论分析为什么进行正确的价值判断和价值选择，就要遵循社会发展的客观规律，走历史发展的必由之路 能力目标 帮助学生运用唯物史观，初步具有进行正确的价值判断和价值选择的能力 情感目标 人的生存和发展所需要的一切条件都是由社会提供的，人一生下来，就具有社会性，就离不开社会，离不开他人，抛开社会和他人的纯粹的个人奋斗是不可能的。人的价值只能在社会中实现，因此，把自己放在社会中，放在集体中，放在和他人交往的社会环境中，正确处理好个人与社会之间的关系，是我们成功的起点 学习重点、难点 重点：如何做出正确的价值判断和价值选择 难点：如何站在最广大人民的立场上 学法指导 讨论法 探究法 讲授法 知识链接 元代大学者许衡有一天外出，因为天气炎热，感到口渴，而路边恰好有一排梨树，同行的人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。“何不摘梨解渴？”有人问。许衡回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐，说“世道这样乱，梨树的主人是谁都不知道，还有这么多的顾忌吗？”许衡正色道