【全国百强校】河南师大附中高中政治(人教版)必修四导学案:11.2《社会历史的主体》.docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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【全国百强校】河南师大附中高中政治(人教版)必修四导学案:11.2《社会历史的主体》.doc

班级: 姓名: 学习目标 知识目标 识记 ○ 人民群众是历史的创造者。 ○ 群众观点和群众路线的基本内容。 能力目标 通过对社会历史主体理论的学习,明确社会历史首先是物质生产发展的历史,形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力。 情感目标 坚定群众立场,坚持群众路线,自觉站在广大人民群众的立场上,维护广大人民群众的根本利益,培养尊重劳动,热爱人民的情感。 重点与难点 重点、难点:人民群众是历史的创造者 学法指导 讨论法 探究法 讲授法 知识链接 人民的胜利——淮海战役淮海战役是军事上的胜利,更是一场“人民的胜利”。解放军指战员在前方浴血奋战可歌可泣,而广大人民群众奋勇支前更加动人心弦。中原、华东、华北三大解放区人民全力支援前线,???在战役期间,江苏、山东、安徽、河南四省共出动民工543万人,担架20.6万副,大小车辆88万辆,运送到前线的粮食4.34亿斤。到了战役的第三阶段,参战兵力与支前民工的比例高达1:9是我军取得淮海战役胜利的重要保证。1、人民群众的含义 (1)人民群众是指对社会历史起____________作用的人们,既包括______________,也包括_____________。 (2)人民群众是一个 ,在不同的国家

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