PDS——我国体育教师教育可借鉴的模式.pdfVIP

第28卷 第6期 曲 靖 师 范 学 院 学 报 V0128 No．6 2009年 11月 JOURNALOFQUJINGNORMALUNWERSITY NOV．2009 PDS 我国体育教师教育可借鉴的模式 王 浩 (曲靖师范学院 教师教育学院，云南 曲靖 655011) 摘 要：在 2O世纪8O年代中期的美国教师专业化运动中，霍姆斯小组在 《明天的教师》(1986)报告 中提出了建立PDS(ProfessionalDevelopmentSchools，专业发展学校)的构想，并取得 了一定成效．随着新一 轮基础教育体育课程改革的推进，我国体育教师教育领域存在的一些问题也逐步显现出来．借鉴美国 PDS模式中教师教育的成功经验，对完善我国的体育教师教育模式具有启发意义． 关键词：教师教育；实践模式；职前培训；继续教育 中图分类号 ：G650 文献标识码：A 文章编号：1009—8879(2009)06—007