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PDS——我国体育教师教育可借鉴的模式.pdf

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第28卷 第6期 曲 靖 师 范 学 院 学 报 V0128 No.6 2009年 11月 JOURNALOFQUJINGNORMALUNWERSITY NOV.2009 PDS 我国体育教师教育可借鉴的模式 王 浩 (曲靖师范学院 教师教育学院,云南 曲靖 655011) 摘 要:在 2O世纪8O年代中期的美国教师专业化运动中,霍姆斯小组在 《明天的教师》(1986)报告 中提出了建立PDS(ProfessionalDevelopmentSchools,专业发展学校)的构想,并取得 了一定成效.随着新一 轮基础教育体育课程改革的推进,我国体育教师教育领域存在的一些问题也逐步显现出来.借鉴美国 PDS模式中教师教育的成功经验,对完善我国的体育教师教育模式具有启发意义. 关键词:教师教育;实践模式;职前培训;继续教育 中图分类号 :G650 文献标识码:A 文章编号:1009—8879(2009)06—007

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