提高大学物理课程教学质量的实践与探索.pdfVIP

一 ： ： 三 三 望墅业 提 高大 学物 理 课程 教 学质量 的实践 与探 索 工 工 4 0 06 龙 涛 重庆 商大 学计 算机科 学与信 息 程 学院 0 7 【摘 要 在 高等教 育从 精英教 育走 向大 众 化 教 育的 转折 时期 ， 大 学物 理 课 程 应 实现 教 育大 众 化 ， 使 这 门课 程 真正 发 挥 培 养学 】 生 的创新 意识 、 创 新 精神 和 创 新 能 力 的作用 。 本 文 探 讨 了改 革大 学物 理 课 程 内容体 系、 教 学方 法 等 问题 。 关键 词 教 质量 教 学方 法 大 学物 理 【 】 学 — 4 - - 0 G 6 2 A 1009 4 067 2009 12 0 7 1 2 中图分类号 ： 文 献 标识码 ： 文 章编 号 ： ( ) 一 一 运 全 天 厄 尼 诺 现 结 之 也 绍混 沌 动 解 影 响 球 气变化 的 尔 象 ； 物理 学是整 个 自然科 学 中 门最 基 础 的学 科 ， 是 律 ， 介 ， 释 科学技术特别 是 高新技 术 的主 要 源 泉 。 大 学 物 理 是 高等 学 校 合高斯 定理 ， 介 绍光 子 静 止 质 量 的测 量 及 其在 物 理 上 的意义 ； 理 、 工 、 文管理 等专业 的重 要 的基 础 课 。 大学 物 理 教 学 就 是 要 结合物质 的磁 性 ， 介 绍 超 导 和 超 导 材 料 的进 展 和 应 用 等。 同 、 展 、 用 知 把物理 学 的研 究方法 和 大师 的思想传授 给学 生 ， 使学生 感 受 到