2015届高考历史一轮课时规范训练：选修1 第3讲《近代亚非历史上的重大改革》.docVIP

　　　　　　　　　　　　　1．(2014·菏泽联考)阅读材料回答问题。穆罕默德·阿里改革改变了埃及的历史给后人留下诸多启示魏源在《海国图志》一书曾对埃及的政治、经济、军事(1)有的史学家认为阿里改革“奠定现代埃及国家的基础”；有的却认为阿里改革“并未设法把埃及建成为一个国家”相反为外国资本家的剥削铺平了道路。”你赞成哪种看法？并结合所学知识说明理由。(2)试从目的、性质、效果三个方面比较戊戌变法与阿里改革的主要差异。答案：(1)赞成改革“奠定现代埃及国家的基础”的观点。理由：创办近代工厂民族工业得到发展；理由：穆罕默德·阿里改革没有解决资金匮乏和管理不善的问题使近代经济发展缓慢；频繁的对外战争使国力衰弱；沉重的苛捐杂税和兵役遭到人民的反对埃及很快衰落。(2)目的：阿里改革是为了巩固封建统治戊戌变法是为了发展资本主义。性质：阿里改革是封建地主阶级改革戌戊变法是资本主义性质的改革。效果：阿里改革取得一定成效戌戊2．(2014·德州联考)阅读下列材料回答问题。材料一　《现代人》杂志上的一篇文章指出：“俄罗斯好像从睡梦中醒来……人人都感觉有一根神经破裂了回到旧时代的道路已经封锁。……人人都觉醒了人人都开始思索人人都充满着批判精神。”《俄国史》材料二　“几只蒸汽船惊破太平梦”……日本的中下级武士中的有志之士萌生了材料三　梁启超在《戊戌政变记》中指出：“我国四千余年之大梦苏醒实始于……之后也。”(1)导致材料中三国梦醒的事件分别是什么？ 这些事件反映出三国面临什么共同问题？(2)俄罗斯人与日本人在思索的基础上分别采取了怎样的措施？其结果有何相同之处？解析：第(1)问实际上是考查三国改革的直接因素、历史背景根据材料和所学知识不难回答。第(2)问先回答两国改革的名称再从近代化的角度回答答案：(1)俄国：克里米亚战争。日本：黑船事件。中国：甲午战争。面临的共同问题：工业文明的冲击。(2)措施：俄国：颁布“二一九法令”废除了农奴制(或进行了农奴制改革废除了农奴制)；日本：进行了明治维新。相同之处：走上了资本主义发展道路推动了社会进步。3．(2011·浙江卷)阅读材料回答问题。材料一　尽管当时很闭塞严家弄又在乡下像“——夏衍《懒寻旧梦录》材料二　维新党的计划太轻率了太危险了每一个步骤都需要一位强者的勇气……皇帝的方向是正确的但是他的顾问康有为和其它人等都缺乏工作经验他们简直是以好心肠扼杀了“进步”……他们把足够九年吃的东西不顾它的胃量和消化能力在三个月之内都填塞给它吃了。[美]马士《1)材料一中“这样的大事我们也不知道”反映了戊戌变法运动的什么情况？(2)结合所学知识指出材料二中“皇帝的方向”是什么？分析为什么说维新派“是以好心肠扼杀了‘进步’”。解析：第(1)问据材料可知在同样消息闭塞的情况下戊戌政变无人知晓而皇帝和太后驾崩的消息却能家喻户晓。这说明戊戌变法只是在当时社会的上层开展严重脱离了下层普通百姓。第(2)问皇帝的方向”实际上是考查改革的目的即救亡图存变法图强。“好心肠扼杀了‘进步’”在材料答案：(1)普通民众连戊戌政变都不知道更不要说整个戊戌变法运动了。由此可见戊戌变法是一场自上而下的改革严重脱离了广大人民群众。(2)救亡图存变法图强。维新派缺乏经验计划轻率急于求成只寄希望于没有实权的皇帝结果适得其反。4．(2014·商丘联考)在人类历史上改革与社会进步相伴而生其中梭伦改革、商鞅变法与戊戌变法是中外改革的典型。阅读下列材料根据相关知识回答问题。材料一　我所给予人民的适可而止他们的荣誉既不减损也不加多；即使是那些有势有财之人也一样我不使他们遭受不当的损失；我拿着一只大盾保护两方不让任何一方不公正地占据优势。梭伦材料二　治世不一道便国不必法古。故汤、武不循古而王夏、殷不易礼而亡。反古者——商鞅材料三　(康有为说)泰西讲求三百年而治日本施行三十年而强吾中国国土之大人民之众变法三年可以自立此后则蒸蒸日上富强可驾万国。《戊戌变法》材料四　戊戌变政首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下百余处连带关系因之失职失业者将及万人朝野震骇颇有民不聊生之戚。《梦蕉亭杂记》(1)根据材料一指出梭2)根据材料二、三分别指出商鞅、康有为变法为什么能取得最高统治者的支持？(3)梭伦改革和商鞅变法对社会发展的主要作用分别是什么？(4)根据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。从中你得出什么启示？解析：本题考查对中外历史上几个重大改革的认知包括梭伦改革、商鞅变法和戊戌变法分析和比较历史改革现象从中发现那些影响改革成败的重要因素。第(1)问从材料一中“我手拿一只大盾保护两方”就可以得出其改革的指导思想。第(2)问材料3)问需要对梭伦改革与商鞅变法的背景、结果和影响有所认知注意从改革对各自所处的时代及社会转型的影响。第(4)问的回答要综合比较两次改革的不同之处。解读材料一和