2015届高考物理一轮复习重点速通课件：传送带模型.pptVIP

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2017-09-02 发布于安徽
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2015届高考物理一轮复习重点速通课件：传送带模型.ppt

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[典例]如图3-2-8所示为上下两端相距L＝5 m，倾角α＝30°，始终以v＝3 m/s的速率顺时针转动的传送带(传送带始终绷紧)。将一物体放在传送带的上端由静止释放滑下，经过t＝2 s到达下端，重力加速度g取10 m/s2，求： (1)传送带与物体间的动摩擦因数； (2)如果将传送带逆时针转动，速率至少多大时，物体从传送带上端由静止释放能最快地到达下端。图3-2-8 受力分析，画示意图列牛顿第二定律方程图3－2－9 由运动情况判断受力情况，进而判断摩擦力方向，再由牛顿第二定律列方程求解。 [题后悟道] 对于传送带问题，一定要全面掌握上面提到的几类传送带模型，尤其注意要根据具体情况适时进行讨论，看一看有没有转折点、突变点，做好运动阶段的划分及相应动力学分析。 “同类问题模型化”系列之三传送带模型因物体与传送带间的动摩擦因数、斜面倾角、传送带速度、传送方向、滑块初速度的大小和方向的不同，传送带问题往往存在多种可能，因此对传送带问题做出准确的动力学过程分析，是解决此类问题的关键。物体在传送带上运动的情形统称为传送带模型。 1．水平传送带模型情景1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速情景2 (1)v0v时，可能一直减速，也可能先减速再匀速 (2)v0v时，可能一直加速，也可能先加速再匀速情景3 (1)传送带较短时，滑块一直减速达到左端 (2)传送带较长时，滑块还要被传送带传回右端。其中v0v返回时速度为v，当v0v返回时速度为v0 2.倾斜传送带模型情景1 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速情景2 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 (3)可能先以a1加速后以a2加速 2.倾斜传送带模型情景3 情景4 (1)可能一直加速 (2)可能先加速后匀速 (3)可能一直匀速 (4)可能先以a1加速后以a2加速 (1)可能一直加速 (2)可能一直匀速 (3)可能先减速后反向加速