主讲教师：陈殿友.pptVIP

第一章 一、 集合 表示法： 半开区间 二、函数 2. 函数的几种特性 (3) 奇偶性 又如, (4) 周期性 3. 反函数与复合函数 (2) 复合函数 5. 初等函数 非初等函数举例: 例5. 求 内容小结 备用题 4.函数的运算：加法，乘法，商。 设函数f(x),g(x)的定义域依次为D1,D2,D=D1∩D2≠ 则我们可以定义这两个函数的下列运算: 和(差)f±g: （f±g)(x)=f(x) ±g(x), x∈D; 积f.g： （f.g)(x)=f(x).g(x), x∈D; 商 例： 设函数f(x)的定义域为(-l,l)，证明必存在的偶函数 g(x)及奇函数h(x),使得 f(x)=g(x)+h(x). 证 先分析如下：假如这样的g(x)、h(x)存在，使得 f(x)=g(x)+h(x)， 且 g(-x)=g(x), h(-x)=-h(x). 于是有 f(－x)=g(－x)+h(－x) =g(x)－h(x). 利用（１）﹑（２）式，就可作出 们作如下证明： 作 这就启发我 则 g(x)+h(x) = f(x). 且 (1) 基本初等函数 幂函数、 指数函数、 对数函数、 三角函数、 反三角函数 (2) 初等函数 由常数及基本初等函数 否则称为非初等函数 . 例如 , 并可用一个式子表示的函数 , 经过有限次四则运算和复合步 骤所构成 , 称为初等函数 . 可表为 故为初等函数. 又如 , 双曲函数与反双曲函数也是初等函数 . ( 自学, P17 – P21 ) 机动 目录 上页 下页 返回 结束 符号函数 当 x 0 当 x = 0 当 x 0 取整函数 当 机动 目录 上页 下页 返回 结束 的反函数及其定义域. 解: 当 时, 则 当 时, 则 当 时, 则 反函数 定义域为 机动 目录 上页 下页 返回 结束 * * * * * 主讲教师：陈殿友 总课时： 124 第一讲 函数的概念 引 言 一、什么是高等数学 ? 初等数学 — 研究对象为常量, 以静止观点研究问题. 高等数学 — 研究对象为变量, 运动和辩证法进入了数学. 数学中的转折点是笛卡儿的变数. 有了变数 , 运动进入了数学, 有了变数，辩证法进入了数学 , 有了变数 , 微分和积分也就立刻成 为必要的了,而它们也就立刻产生. 恩格斯 笛卡儿 目录 上页 下页 返回 结束 1. 分析基础: 函数 , 极限, 连续. 2. 微积分学: 1)多元函数微分学 4. 常微分方程 主要内容 2) 一元积分学. 机动 目录 上页 下页 返回 结束 1) 一元微分学; 3. 多元微积分: 2) 二重积分; 二、如何学习高等数学 ? 1. 认识高等数学的重要性, 培养浓厚的学习兴趣. 2. 学数学最好的方式是做数学. 聪明在于学习 , 天才在于积累 . 学而优则用 , 学而优则创 . 由薄到厚 , 由厚到薄 . 马克思 恩格斯 要辨证而又唯物地了解自然 , 就必须熟悉数学. 一门科学, 只有当它成功地运用数学时, 才能达到真正完善的地步 . 第一节 目录 上页 下页 返回 结束 华罗庚 给出了几何问题的统一 笛卡儿 (1596～1650) 法国哲学家, 数学家, 物理学家, 他 是解析几何奠基人之一 . 1637年他发 表的《几何学》论文分析了几何学与 代数学的优缺点, 进而提出了 “ 另外 一种包含这两门科学的优点而避免其缺点的方法”, 从而提出了解析几何学的主要思想和方法, 恩格斯把它称为数学中的转折点. 把几何问题化成代数问题 , 作图法, 华罗庚(1910～1985) 我国在国际上享有盛誉的数学家. 他在解析数论, 自守函数论, 高维数值积分等广泛的数学领域中, 程, 都作出了卓越的贡献 , 发表专著与学术论文近 300 篇. 偏微分方 多复变函数论, 矩阵几何学, 典型群, 他对青年学生的成长非常关心, 他提出治学之道是 “ 宽, 专, 漫 ”, 即基础要宽, 专业要专, 要使自己的专业 知识漫到其它领域. 1984年来中国矿业大学视察时给 给师生题词: “ 学而优则用, 学而优则创 ”. 三、高等数学 的性质与作用 高等数学是数学的一个分支，是数学的基础理论课之一，它是理工科大学生必修的数学基础理论课程，也是学习后续数学的必修课，还是学习其他专业的必修课。 高等数学的概念、理论和方法对于学生毕业后从事科学研究、工程技术与管理工作都是不可缺少的内容。同时也是参加具有选拔功能的水平考试的