人教版小学五年级品社下册第二单元1吃穿住话古今(一)第一课时三环六部探究式导学案.docVIP

小学五年级三环六部探究式导学案 第二单元：追根寻源 ? 第一课：吃穿住话古今（一） （第一课时） 一、学习目标： 1、了解远古时候人们的生活状况；从食的角度，了解人类社会的发展，尤其是农业的发展及其对世界的贡献；了解中国饮食文化的特点。?? 二、自主学习，我能行。 1、走进远古时代? 在远古时代，我们的祖先吃什么？穿什么？住在哪里？想象一下，早期人类是怎样生活的。 在当时的自然条件下，祖先们在获取食物的过程中会遇到哪些困难和危险呢？如果我们生活在远古时代，会用什么办法来解决这些困难？? 2、告别饮血茹毛的生活?看课本28页，考古资料的证明（一）：火的使用? 从这些考古资料中，你发现了什么？祖先们是怎样学会使用火的？ ?随着社会的进步，人类在获取食物和饮食方式方面与最初的人类有哪些变化？ 看课本28页喝29页，考古资料的证明（二）：种植和养殖 祖先们是如何学会种植和养殖技术的？火的使用和种植、养殖技术的发明对人类的生活产生了什么影响？你有何感受？? 3、古人的歌谣? 阅读课本30页，这些农谚告诉了我们什么？把你知道的关于天气、节气、自然、种植、养殖方面的农谚说给大家听听。 你们知道用红圈标出来的是什么吗？一年中农历的节气有多少个？这些节气与农业生产和人们的生活有什么关系？? 三、合作探究，我积极。 请同学们以小组为单位，先讨论交流，回答自主学习的各项问题。 四、达标测试，我第一。 1、回到远古时代，谈谈你对人类最初的生活感受。 2、谈谈人类的进步与发展的各方面。? 3、农谚和二十四节气歌是人们怎么制作出来的，体现了的祖先什么？ 五、归纳收获，我最棒。 通过学习，我 六、评价总结 我认为表现最棒的小组是 组，我认为表现最棒的同学是 。