2015届高考数学（理）一轮复习考点突破学案：2-1《函数的概念及其表示》.docVIP

第1讲　函数的概念及其表示 [最新考纲] 1．了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域，了解映射的概念． 2．在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数． 3．了解简单的分段函数，并能简单地应用. 知 识 梳 理 1．函数的基本概念 (1)函数的定义 一般地，设A，B是两个非空数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)与之对应；那么就称：f：A→B为从集合A到集合B的一个函数．记作y＝f(x)，xA. (2)函数的定义域、值域 在函数y＝f(x)，xA中，x叫做自变量，x的取值范围A叫做函数的定义域；与x的值相对应的y值叫做函数值，函数值的集合叫做函数的值域． (3)函数的三要素是：定义域、值域和对应关系． (4)表示函数的常用方法有：解析法、列表法和图象法． (5)分段函数 若函数在其定义域的不同子集上，因对应关系不同而分别用几个不同的式子来表示，这种函数称为分段函数． 分段函数的定义域等于各段函数的定义域的并集，其值域等于各段函数的值域的并集，分段函数虽由几个部分组成，但它表示的是一个函数． 2．函数定义域的求法 类型 x满足的条件 ，nN* f(x)≥0 与[f(x)]0 f(x)≠0 logaf(x) f(x)＞0 四则运算组成的函数 各个函数定义域的交集 实际问题 使实际问题有意义 3．函数值域的求法 方法 示例 示例答案 配方法 y＝x2＋x－2 y 性质法 y＝ex y(0，＋∞) 单调性法 y＝x＋ y[2，＋∞) 换元法 y＝sin2 x＋sin x＋1 y 分离常数法 y＝ y(－∞，1) (1，＋∞) 1．对函数概念的理解． (1)(教材习题改编)如图： 以x为自变量的函数的图象为.(√) (2)函数y＝1与y＝x0是同一函数．(×) 2．函数的定义域、值域的求法 (3)(2013·江西卷改编)函数y＝ln(1－x)的定义域为(0,1)．(×) (4)(2014·杭州月考改编)函数f(x)＝的值域为(0,1]．(√) 3．分段函数求值 (5)(2013·济南模拟改编)设函数f(x)＝则f(f(3))＝.(√) 学生用书第10页 (6)(2014·浙江部分重点中学调研改编)函数f(x)＝若f(a)＝，则实数a的值为或－2.(√) 4．函数解析式的求法 (7)已知f(x)＝2x2＋x－1，则f(x＋1)＝2x2＋5x＋2.(√) (8)已知f(－1)＝x，则f(x)＝(x＋1)2.(×) [感悟·提升] 1．一个方法　判断两个函数是否为相同函数．一是定义域是否相同，二是对应关系即解析式是否相同(注意解析式可以等价化简)，如(2)． 2．三个防范　一是求函数的定义域要使给出解析式的各个部分都有意义，如(3)； 二是分段函数求值时，一定要分段讨论，注意验证结果是否在自变量的取值范围内，如(6)； 三是用换元法求函数解析式时，一定要注意换元后的范围，如(8). 考点一　求函数的定义域与值域 【例1】 (1)(2013·山东卷)函数f(x)＝＋的定义域为(　　)． A．(－3,0] B．(－3,1] C．(－∞，－3)(－3,0] D．(－∞，－3)(－3,1] (2)函数y＝的值域为________． 解析　(1)由题意解得－3＜x≤0. (2)y＝＝＝1－，因为≠0， 所以1－≠1.即函数的值域是{y|y≠1}． 答案　(1)A　(2){y|y≠1} 规律方法 (1)求函数的定义域，其实质就是以函数解析式有意义为准则，列出不等式或不等式组，然后求出它们的解集即可． (2)求函数的值域：当所给函数是分式的形式，且分子、分母是同次的，可考虑用分离常数法；若与二次函数有关，可用配方法；当函数的图象易画出时，可以借助于图象求解． 【训练1】 (1)函数y＝ln＋的定义域为________． (2)函数f(x)＝的值域为________． 解析　(1)根据题意可知，?0＜x≤1，故定义域为(0,1]． (2)当x≥1时，logx≤0；当x＜1时，0＜2x＜2，故值域为(0,2)(－∞，0]＝(－∞，2)． 答案　(1)(0,1]　(2)(－∞，2) 考点二　分段函数及其应用 【例2】 (1)(2014·东北三校联考)定义在R上的函数f(x)满足f(x)＝，则f(3)的值为(　　)． A．－1 B．－2 C．1 D．2 (2)已知实数a≠0，函数f(x)＝若f(1－a)＝f(1＋a)，则a的值为________． 解析　(1)依题意，3＞0，得f(3)＝f(3－1)－f(3－2)＝f(2)－f(1)，又2＞0，所以f(2)＝f(2－1)－f(2－2)＝f(1)－f(0)；所以f