2015届高考数学（理）一轮复习考点突破学案：8-8《曲线与方程》.docVIP

第8讲　曲线与方程 [最新考纲] 1．了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系． 2．了解解析几何的基本思想和利用坐标法研究曲线的简单性质． 3．能够根据所给条件选择适当的方法求曲线的轨迹方程. 知 识 梳 理1．曲线与方程 一般地，在平面直角坐标系中，如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x，y)＝0的实数解建立了如下关系： (1)曲线上点的坐标都是这个方程的解． (2)以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点．那么这个方程叫做曲线的方程，这条曲线叫做方程的曲线． 2．求动点轨迹方程的一般步骤 (1)建立适当的坐标系，用有序实数对(x，y)表示曲线上任意一点M的坐标． (2)写出适合条件p的点M的集合P＝{M|p(M)}． (3)用坐标表示条件p(M)，列出方程f(x，y)＝0，并化简． (4)说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上． 3．曲线的交点 设曲线C1的方程为F1(x，y)＝0，曲线C2的方程为F2(x，y)＝0，则C1，C2的交点坐标即为方程组的实数解． 若此方程组无解，则两曲线无交点． 辨 析 感 悟 1．曲线与方程的概念 (1)f(x0，y0)＝0是点P(x0，y0)在曲线f(x，y)＝0上的充要条件．(√) (2)条件甲：“曲线C上的点的坐标都是方程f(x，y)＝0的解”，条件乙：“曲线C是方程f(x，y)＝0的图形”，则条件甲是条件乙的充要条件．(×) (3)(教材习题改编)方程y＝与x＝y2表示同一曲线．(×) (4)方程x2＋xy＝x的曲线是一个点和一条直线．(×) 2．求曲线的轨迹方程 (5)到两条互相垂直的直线距离相等的点的轨迹方程是x2＝y2.(×) (6)两条动直线y＝x＋b，y＝2x－b(bR)交点的轨迹方程是3x－2y＝0.(√) (7)已知点F，直线l：x＝－，点B是l上的动点．若过点B垂直于y轴的直线与线段BF的垂直平分线交于点M，则点M的轨迹是抛物线．(√) (8)(2014·济南质检)过椭圆＋＝1(ab0)上任意一点M作x轴的垂线，垂足为N，则线段MN中点的轨迹方程是＋＝1.(√) [感悟·提升] 1．曲线与曲线的方程是两个不同概念，曲线的方程需满足两个条件：一是曲线上点的坐标都是该方程的解；二是以该方程的解为坐标的点都是曲线上的点．如(2)错误理解了曲线方程的含义． 2．求轨迹方程，要注意曲线上的点与方程的解是一一对应关系，检验应从两个方面进行：一是方程的化简是否是同解变形；二是是否符合实际意义，注意轨迹上特殊点对轨迹的“完备性与纯粹性”的影响. 学生用书第154页 考点一　直接法求轨迹方程【例1】 如图所示，A(m，m)和B(n，－n)两点分别在射线OS，OT上移动，且·＝－，O为坐标原点，动点P满足＝＋.(1)求mn的值； (2)求动点P的轨迹方程，并说明它表示什么曲线？ 解　(1)由·＝(m，m)·(n，－n)＝－2mn. 得－2mn＝－，mn＝. (2)设P(x，y)(x0)，由＝＋， 得(x，y)＝(m，m)＋(n，－n)＝(m＋n，m－n)． 整理得x2－＝4mn， 又mn＝，P点的轨迹方程为x2－＝1(x0)． 它表示以原点为中心，焦点在x轴上，实轴长为2，焦距为4的双曲线x2－＝1的右支． 规律方法 (1)一是解本题第(2)时，根据 利用第(1)问的结论消去m，n得到轨迹方程是解题的关键；二是求点的轨迹时，要明确题设的隐含条件，如本例中动点P的轨迹只是双曲线的右支． (2)如果动点满足的几何条件就是一些与定点、定直线有关的几何量的等量关系，而该等量关系又易于表达成含x，y的等式，可利用直接法求轨迹方程． 【训练1】 (2013·陕西卷选编)已知动圆过定点A(4,0)，且在y轴上截得弦MN的长为8.试求动圆圆心的轨迹C的方程．解　如图，设动圆圆心为O1(x，y)，由题意，|O1A|＝|O1M|， 当O1不在y轴上时，过O1作O1HMN交MN于H，则H是MN的中点． |O1M|＝， 又|O1A|＝， ＝， 化简得y2＝8x(x≠0)． 当O1在y轴上时，O1与O重合，点O1的坐标(0,0) 也满足方程y2＝8x， 动圆圆心的轨迹C的方程为y2＝8x. 考点二　定义法(待定系数法)求轨迹方程 【例2】 一动圆与圆x2＋y2＋6x＋5＝0外切，同时与圆x2＋y2－6x－91＝0内切，求动圆圆心M的轨迹方程，并说明它是什么曲线． 解　如图所示，设动圆圆心为M(x，y)，半径为R，设已知圆的圆心分别为O1，O2，将圆的方程分别配方得(x＋3)2＋y2＝4，(x－3)2＋y2＝100， 当动圆与圆O1相外切时， 有|O1M|＝R＋2. 当动圆与圆O2相内切时，有|O2M|＝10－R. 将两式相加，得|O1M|＋|O2M|＝12|O1O2|， 动圆圆心M(x，y)到点O1(－3