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考点46 随机抽样、用样本估计总体、变量间的相关关系、统计案例
一、选择题
1. (2013·四川高考文科·T7)某学校随机抽取个班,调查各班中有网上购物经历的人数,所得数据的茎叶图如图所示。以组距为将数据分组成,,…,,时,所作的频率分布直方图是( )
【解析】选A.由[0,5),[5,10)内的频数均为1,可知频率分布直方图中的高度相等,可以排除选项B;由于分组时按照组距为5分的,而选项C,D的组距为10,故错误;所以选A.
2. (2013·重庆高考理科·T4)以下茎叶图记录了甲、乙两组各5名学生在一次英语听力测试中的成绩(单位:分).
甲组 乙组 9 0 9 2 1 5 8 7 4 2 4 已知甲组数据的中位数为15,乙组数据的平均数为16.8,则、的值分别为( )
A. 2,5 B. 5,5 C. 5,8 D. 8,8
【解题指南】直接利用中位数和平均数的定义进行求解.
【解析】选C. 因为甲组数据的中位数为15,所以易知,又乙组数据的平均数为16.8,所以,解得.故选C.
3. (2013·重庆高考文科·T6)下图是某公司10个销售店某月销售某产品数量(单位:台)的茎叶图,则数据落在区间[22,30)内的概率为( )
A.0.2 B.0.4
C.0.5 D.0.6
【解题指南】直接根据数据的总个数和落在区间[22,30)内的个数求解即可.
【解析】选B. 落在区间[20,30)内的个数为4个,总的数据有10个,故概率为0.4.选B.
4.(2013·湖南高考理科·T2)某学校有男、女学生各500名.为了解男女学生在学习兴趣与业余爱好方面是否存在显著差异,拟从全体学生中抽取100名学生进行调查,则宜采用的抽样方法是
A.抽签法 B.随机数法 C.系统抽样法 D.分层抽样法
5. (2013·湖南高考文科·T3)某工厂甲、乙、丙三个车间生产了同一种产品,数量分别为120件,80件,60件。为了解它们的产品质量是否存在显著差异,用分层抽样方法抽取了一个容量为n的样本进行调查,其中从丙车间的产品中抽取了3件,则n=( )
A.9 B.10 C.12 D.13
【解题指南】用分层抽样时,各层的抽样比是一样的。
【解析】选D,因为,所以。故选D。
6.(2013·江西高考文科·T5)与(2013·江西高考理科·T4)相同
总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体,选取方法从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字,则选出来的第5个个体的编号为( )
7816 3204 A.08 B.07 C.02 D.01
【解题指南】根据随机数表法选取编号.
【解析】选D.由题意知选定的第一个数为65(第1行的第5列和第6列),按由左到右选取两位数(大于20的跳过、重复的不选取),前5个个体编号为08、02、14、07、01.故选出来的第5个个体的编号为01.
7.(2013·安徽高考理科·T5)某班级有50名学生,其中有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次数学测验中的成绩,五名男生的成绩分别为86,94,88,92,90,五名女生的成绩分别为88,93,93,88,93.下列说法一定正确的是 ( )
A.这种抽样方法是一种分层抽样
B.这种抽样方法是一种系统抽样
C.这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差
D.该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数
【解题指南】分别计算出男、女两同学的平均数和方差。
【解析】选C.因为
所以
所以,故选C。
8.(2013·福建高考理科·T4)某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50), [50,60), [60,70), [70,80), [80,90), [90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图。已知高一年级共有学生600名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )
A.588 B.480 C.450 D.120
【解题指南】切记,直方图的纵坐标不是频率,而是频率比组距,
所以所求学生人数为人.
9.(2013·福建高考文科·T11)已知之间的几组数据如下表:
1 2 3 4 5 6 0 2 1 3 3 4 假设根据上表数据所得线性回归直线方程为
求得
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