教育现代化背景下加速培养和引进优秀人才的思考与探索.pdfVIP

师专业化 教育现代化背景下加速培养和引进 优秀人才的思考与探索 口文 ／上海市卢湾区教师进修学院院长 胡建民 一 、 卢湾教育优秀人才培养工作现状的 人才培养工程为突破 口，优化区域教育资源 分析 结构和教 育结构 ，积极实施优秀人才培养工 胡锦涛 同志在党的十七大报告 中指 出 ： 程 ，坚持深化改革 ，细化管理 ，优化环境 ，强 “要全面贯彻党 的教育方针 ，坚持育人为本 、 化培训 ，逐步建立 以专业发展为核心、以学 德育为先 ，实施素质教育 ，提高教育现代化 科建设为纽带、以名师带教为形式 的优秀人 水平 ，培养德智体美全面发展 的社会主义建 才培养发展机制 ，初步建设成一支结构合 设者和接班人 。”教育现代化是 中国特色社 理、专业化程度高、富有创新活力、基本符 会主义现代化的重要组成部分 ，全面推进教 合教育现代化要求的高素质教师 队伍 。基本 育现代化建设具有长远的历史意义和深刻 的 实现2O08年优秀人才力争达到 240名以上的 现 实意义 。 阶段 目标 ，优秀教师 队伍建设和教师 队伍的 根据上海要在 2O1O年率先基本实现教育 总体水平有 了进一步 的提高 。 现代化和教育部关于东部发达地 区可 以率先 1、不断优化整体学历结构 。 目前卢湾 基本实现教育现代化的要求。2006年 2月，上 区高中教师中本科及以上学历达到 l00％，其 海市教委领导来卢湾区进行专题调研 ，正式 中硕士学历 11．5％，超过上海市201O年达6％ 提出要求卢湾区于2OO8年基本实现教育现代 的学历水平指标 。初 中教师本科及 以上学历 化的要求 。随即卢湾区委召开常委会 、区政 92．7％，其中硕士 3．5％；小学教师大专及以 府召开区长办公会专题听取教育局关于率先 上学历97．4％，其中本科60．8％，硕士 3．3％； ◆． 基本实现卢湾教育现代化的汇报，并将卢湾 幼儿 园教师大专及以上学历 99％，其中本科 区于 2OO8年率先基本实现教育现代化的 目标 34％，硕士4％。卢湾区在全区近2209名专任 列入 (《卢湾 区十一五经济与社会发展规戈 教师中，研究生学历 占5．6％，本科学历占73． 和 卢湾区科教兴区战略实施纲要 ，在实现 4％，除初 中教师本科以上学历与市领先区县 建设卢湾精品城 区 目标的同时同步实现教育 尚有一点差距外 ，我 区各学段教师的学历水 现代化和精品化 。由此卢湾推进教育现代化 平 巳达到和领先于全市水平 。 工作进入实质性启动 的阶段 。 2、大力引进高端紧缺人才 。近 3年共 二年 多来 ，在全面推进卢湾率先基本实 引进应届毕业生和在职教师 300余人 ，其 中 现教育现代化进程 中，区教育局一年一大 特级教师 1人，市、区级学科带头人6人，高 步 ，三年一突破 ，以提高教育软实力、优化 级教师 14人 ，博士学历 1人，硕士学历55人 ， 学校软环境 作为 区域教育现代化 的主攻方 本科学历 192人 。引进人才的门槛逐年提高： 向，以整体提高区域教育质量为 目标 ，以教 2005、2006、2007年引进的应届毕业生中硕 师专业发展和教师队伍建设为抓手 ，以优秀 士学历分别占14％、26．2％和48．4％；引进