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典型成功案例报告 文章类型： 案 例 报 告 文章题目：一例应用ABC理论对服刑人员咨询 姓 名： 严 振 生 所在单位： 江西省饶州监狱 一例应用ＡＢＣ理论对服刑人员咨询 饶州监狱八监区 严振生 摘要：刘民，男，35岁，因奸淫幼女罪被罪有期徒刑期10年，服刑其间曾多次与民警及其他服刑人员发生过争执，其先后服刑过三个监区、五个分监区，却一直不能与民警和其他服刑人员关系协调,该犯因此前来咨询。笔者运用ABC理论帮助其分析产生问题的并改变其认知结构,从而改善了他的人际关系状况和适应能力。 关键词：性犯罪 人际关系问题 ABC理论 1、一般资料 1.1家庭主要情况及成长史 刘民出生于1973年12月5日江西余干县人，从小生活在农村，小学文化程度，无家族精神病史。入监前法律知识知之甚少。现已离婚，家中的两小孩，大的15岁、小的13岁,小孩较听话是他目前改造的主要动力。 1.2主要犯罪事实 利用被害人陈某年幼无知，以谈恋爱为名，在其出租房里多次与陈某发生性关系。因陈某未满14周岁，判刘民奸淫幼女罪，判刑10年。 刘民从投入改造以来表现极差。该犯先后呆过一监区、十四监区和八监。在十四监区曾与人斗殴致人卵袋皮破两道囗子缝六针而受记过处分一次，2006年其以生病为由近一年未参加正常劳动，08年11月26日中午不服从管理，顶撞责任民警后卧床不起,有意不参加劳动。分监区干部和监区干部对其人品评价极差。 1.3身心状态 求助者因将近三个月卧床不起面部略有浮肿，但精神状态正常。 2.求助者主诉 自从与责任民警发生冲突后我心情非常难过,我觉得责任民警不该总是为难我,想着这些我心理就更难过了,我现在什么事都不想做了,只想睡觉可又睡不着。 3、咨询师观察、他人反映及心理测试结果 3.1咨询师观察 刘民身着囚服,衣着不脏,面部略有浮肿,谈话正常;意识清楚,无妄想和幻觉,情绪明显烦燥和焦虑。 3.2民警反映 刘犯近来情绪波动较大,不能与民警进行很好交流,对于民警有明显的抵触情绪,不到车间劳动已有近一百天了。 3.3同监号服刑有员反映 刘民白天大多数时间在监号内睡觉,晚上睡眠时间少,晚上总是在床上翻身和叹气,影响本监号其他服刑人员休息,他与本监号的人员交流也很少交谈。 3.4心理测试结果 SAS:标准分66分,说明存在中度焦虑 SDS:标准分55分,说明存在轻度抑郁症状 EPQ:N分65分,P分41分,L分41分,E分32,人格特征为内向不稳定。 4.鉴别诊断 4.1诊断结果 严重心理问题 4.2诊断依据 （1）根据病与非病三原则，与精神相鉴别 该求助者主观认识和客观现实一致，知情意协调一致,个性稳定，主动求医,有自知力，无幻觉、妄想，可排除精神病。 （2）与一般心一理问题相鉴别 该求助者心理问题已持续近一百天,不良情绪已泛化,不能按正常时间作息和参加正常劳动,社会功能受到了破坏。因此可排除一般心理问题。 （3）与焦虑性神经症相鉴别 焦虑性神经症从症状上看表现为焦虑的情绪体验，病程上看持续时间长，大约在6个月以上，心理冲突表现为变形的特点，内容泛化，社会功能受到严重的破坏，病人感到痛苦不能摆脱。本案例虽以焦虑为主要症状，但持续时间只有一百来天，心理冲突与现实处境有关，表现为常形，并表现出为现实性和道德性特征，因此可排除焦虑性神经症。 4.3病因分析 (1)生理原因 求助者男性,35岁,无明显生物原因 (2)心理原因 ①人际关系上与他人人交往少,缺少沟通与交流; ②性格内向不稳定; ③对人与事存在较明显的歪曲的认识。 （3）社会原因 ①求助者不服从管理、顶撞责任民警后发生冲突，从而产生严重的情绪波动； ②求助者原为性犯罪，有较严重的罪恶感和自卑感。 5.制定咨询方案 5.1咨询目标: (1)引导求助者正确认识发生冲突的原因,初步学会认识自己的不足; (2)端正改造思想、放下包袱，积极投入到改造中去； (3)改善人际关系，重塑健康人生 ①正确对待他人对性的谈论、不忌讳与他人谈性， ②认识自己对人和事认知的偏见，改善人际关系。 5.2咨询原理与方法 本案例采用认知ABC理论。该理论认为不良的行为和情绪都来源于不良的认知，通过改变求助者的错误的认知，从而消除求助者的不良的情绪。 5.3双方的责任、权利与义务（略） 5.4咨询时间、次数、及费用 每周一次，每次50分种左右，咨询次数为3-5次,费用为免费。 6.咨询过程 第一次咨询过程 (1)咨询时间:2009年2月22日下午3时至4时 (2)目的和内容 ①询问求助者的基本情况,介绍咨询中的在关事项;介绍双方的责任和义务。 ②了解求助者的成长过程，婚姻情况，人际关系。 ③了解求助者与民警发生冲突的原因及求助才现在的精神状况。