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（第二课时）血液循环途径 学案 学习目标 ： 1、 正确概述人体的血液循环途径。了解血液循环的意义 　2、 区分动脉血和静脉血，理解在血液成分在循环途径中发生地变化。 学习重点 血液循环的途径与意义。 学习难点 血液在循环途径中成分的变化。 复习导入 PPT图片与学生一起复习心脏的结构 做好准备了吗？一起进入血液循环的世界里吧！ 知识点一：血液循环的概念 我们把血液在_______和_______中的________流动叫做血液循环。 知识点二：血液循环的途径 我们根据血液循环途径的路线，把血液循环分为________和________。 一．体循环路径： 二．肺循环路径： 三．疑问解答： 1、体循环和肺循环是一先一后进行吗？ 2、（1）什么是动脉血？什么是静脉血？ （2）动脉血管里流动脉血，静脉血管里流静脉血，这样的说法正确吗？ 3、血液循环有什么意义？ 四．活学活用 某同学患急性肠胃炎去医院打吊针（手臂静脉点滴），药物是如何到达患处的？（提示：手臂静脉点滴先进入上腔静脉） 课堂总结：我们把体循环和肺循环的路线再整理一下，看看他们有什么共同点。 血液流向是：____________________________________________________。 五．学习反馈： 1、下列有关动脉的叙述中，正确的是（ ） A、流动脉血的血管 B、流静脉血的血管 C、把血液从身体各部分送回心脏的血管D、把血液从心脏输送到身体各部分的血管 2、毛细血管与其功能相适应的特点是（ ） ①壁只有一层上皮细胞 ②数量大 ③位于动脉与静脉之间 ④血液速度快 ⑤血流速度慢 A①②③ B②③④ C①②③⑤ D①②⑤ 3、在人体的血液循环中，不存在瓣膜的是（ ） A 静脉内 B 动脉内 C 心房与心室之间 D 心室与动脉之间 4、使体循环和肺循环两条循环途径连通在一起的器官是（ ） A 肺 B 心脏 C 毛细血管 D 组织 5、关于体循环和肺循环的正确描述是（ ） A先进行体循环后进行肺循环 B先进行肺循环后进行体循环 C 体循环和肺循环是同时进行的 D体循环和肺循环各自独立进行 6、下面是人体血液循环的途径和方向，不正确的是（ ） A 左心室→主动脉 B肺静脉→右心房 C 肺动脉→肺 D 左心房→左心室 7、体循环的起止点分别是（ ） A 左心房、右心室 B左心房、左心室 C右心房、右心室 D左心室、右心房 8、李明脚趾受伤而发炎，医生在他的左臂静脉注射消炎药，该药到达脚趾的历程是（ ） ①左心房 ②右心房 ③肺 ④主动脉 ⑤肺动脉 ⑥肺静脉 ⑦上肢静脉 ⑧下肢动脉 ⑨左心室 ⑩右心室 A ⑦①⑨④③⑤②⑩⑥⑧ B ⑧①⑨③④⑤⑩②⑦⑥ C ⑧⑥⑨①⑤③④⑩②⑦ D ⑦②⑩⑤③⑥①⑨④⑧ 9、下列循环器官里始终流动着动脉血的是（ ） A 右心房 B 肺动脉 C 左心房 D 毛细血管 10、下列血管里含二氧化碳较多的是（ ） A 肺动脉 B 肺静脉 C 主动脉 D 桡动脉 11、左、右心室射出的血（ ） A 分别是静脉血、动脉血 B 都是动脉血 C分别是动脉血、静脉血 D 都是静脉血 12、流动着动脉血的血管是（ ） A主动脉和肺静脉 B 主动脉和下腔静脉 C 主动脉和肺动脉 D 肺静脉和下腔静脉 13、左心室心壁肌肉比右心室厚，是由于（ ） A 左心室输出量比右心室要大 B 主动脉出口比肺动脉要小 C 左心室的血液比右心室的血液多 D 左心室输送血液的距离比右心室的长 14、血液循环的过程 体循环 肺循环 起点 ________ _______ 终点 _______ ________ 血液变化 ______血变为____血 _____血变为____血 功能 为________运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走 与_______进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡 联系 在心脏处汇合成一条完整的循环途径，承担物质运输的功能 学校：大竹园中学 设计者：方礼花 班级： 姓名： 小组： 学案4号