高中化学苏教版必修二专题1 第一单元 第二课时 课堂10分钟练习.docVIP

1．(对应考点一)下列微粒半径之比大于1的是(　　) A.　　　　　　　　B. C. D. 解析：先据电子层数多半径大，判定D不符合；据同一元素阳离子半径必小于其原子半径，阴离子半径必大于其原子半径，判定A、B都不符合；再据：电子层结构相同的离子，有“序大径小”规律，r(O2－)r(Na＋)，C符合。 答案：C 2．(对应考点一)具有相同电子层结构的三种微粒An＋、Bn－、C，下列分析正确的是(　　) A．原子序数关系：CBA B．微粒半径关系：Bn－An＋ C．C微粒是稀有气体元素的原子 D．原子半径关系是：ABC 解析：三种微粒可表示为aAn＋、bBn－、cC，则由a－n＝b＋n＝c可得，原子序数关系为ACB，A项错误；由于电子层数相同，ab，所以r(Bn－)r(An＋)，B项错误；An＋、Bn－为稳定结构，C是稀有气体元素的原子，C项正确；A比B多一个电子层，r(A)r(B)，D项错误。 答案：C 3．(对应考点二)不能作为判断元素的非金属性强弱依据的是(　　) A．元素的最高价氧化物对应水化物的酸性强弱 B．元素的单质跟氢气反应生成气态氢化物的难易程度C．非金属元素对应的气态氢化物的稳定性 D．非金属元素单质的熔点和沸点的高低解析：判断非金属性强弱的一般依据是：最高价氧化物对应水化物的酸性强弱、单质跟氢气化合的难易程度以及气态氢化物的稳定性。熔点和沸点不能作为判断元素非金属性强弱的依据。 答案：D 4．(对应考点二)下列比较金属性相对强弱的方法或依据正确的是(　　) A．根据金属失电子的多少来确定，失电子较多的金属性较强 B．用Na来置换MgCl2溶液中的Mg，来验证Na的金属性强于Mg C．根据Mg不与NaOH溶液反应而Al能与NaOH溶液反应，说明金属性：AlMg D．根据碱性：NaOHMg(OH)2Al(OH)3，可说明钠、镁、铝金属性依次减弱 解析：A项应该根据金属失电子的难易来决定，易失电子的金属性较强，不正确；B项中钠首先要跟MgCl2溶液中的水反应，不能置换出Mg，不正确；C项判断依据错误；D正确。 答案：D 5．(探究题)某同学做元素周期律性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象如下表(记录现象时随手记在纸片上，不对应，需整理)： 实验方案 实验现象 ①用砂纸打磨后的镁带与沸水反应，再向反应液中滴加酚酞 A.浮于水面，熔成小球，在水面上无定向移动随之消失，溶液变成红色 ②向新制的H2S饱和溶液中滴加新制的氯水 B.产生大量气体，可在空气中燃烧，溶液变成浅红色 ③钠与滴有酚酞试液的冷水反应 C.反应不十分剧烈，产生的气体可以在空气中燃烧 ④镁带与2 mol·L－1的盐酸反应 D.剧烈反应，产生的气体可以在空气中燃烧 ⑤铝条与2 mol·L－1的盐酸反应 E.生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失 ⑥向氯化铝溶液中滴加氢氧化钠 F.生成淡黄色沉淀 请帮助该同学整理并完成实验报告 (1)实验目的：_______________________________________________________。 (2)实验用品：________、________、砂纸、镊子、小刀、________。 (3)实验内容 实验方案(填序号) 实验现象(填序号) 有关化学方程式 ③ B ④ ⑤ E F (4)实验结论：金属性强弱：_____________________________________________。 非金属性强弱：___________________________________________________________。 解析：分析每个实验可得出的结论：①③做的是镁、钠分别和水反应的实验，比较两者和水反应的难易程度，及两者碱性的强弱；②Cl2能从H2S中置换出硫；④⑤可分别得出镁、铝和盐酸置换反应的难易；⑥氢氧化铝是一种两性氢氧化物。把上述分析结果连成一个整体从中可比较出钠、镁、铝三种元素金属性强弱和氯、硫两种元素的非金属性的强弱。 (2)回忆每个实验过程可知，这些实验要用到的仪器有：试管、酒精灯、砂纸、镊子、小刀、胶头滴管等。 (3)根据单质和化合物的性质，可确定实验操作顺序和相关实验现象。 答案：(1)验证Na、Mg、Al、S、Cl元素从左到右金属性递减、非金属性递增的规律 (2)试管　酒精灯　胶头滴管 (3) 实验方案(填序号) 实验现象(填序号) 有关化学方程式 A 2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑ ① Mg＋2H2O Mg(OH)2＋H2↑ D Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑ C 2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑ ⑥ AlCl3＋3NaOH=== Al(OH