3.3.1染色体变异及其应用_20120301022354328.docVIP

四队中学教案纸 （备课人： 杨春妍 学科： 生物 ） 备课 时间 03.26 教学 课题 3.3.1 染色体变异及其应用 教时 计划 2 教学 课时 1 教学 目标 1．理解染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念。 2．3．说出染色体结构变异的基本类型。 说出染色体结构变异的基本类型。一般情况下生物体的一个内的全部染色体，在形态和功能上各不相同，但是包含了控制生物体生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的，叫做一个染色体组。. 等。几乎全部的动物和过半数的高等植物都是二倍体。体细胞中含有以上染色体组的个体叫做多倍体.体细胞中含有本物种数目的个体，叫做单倍体 ①___ :染色体某一段的缺少。如 。 ② :染色体增加了某一片段。如 。 ③ :染色体的某一片段移接到另一条 上。 ④ :染色体的某一段的位置颠倒了180° 7、结果：使排列在染色体上的___________或___________发生改变，从而导致________的变异。大多数染色体结构变异对生物体是_______________，有的甚至导致生物体 。 四、例题分析： 1、用马铃薯的花药离体培养出的单倍体植株，可以正常地进行减数分裂，用显微镜可以观察到染色体两两配对形成12对。据此现象可推知产生该花药的马铃薯是（? ） 三倍体? B．二倍体? C．四倍体? D．六倍体2、水稻的某3对相对性状，分别由位于非同源染色体上的3对等位基因控制。利用它的花药进行离体培养，再用浓度适当的秋水仙素处理。经此种方法培育出的水稻植株，其表现型最多可有（? ） 　　A．l种?????? B．4种???? C．8种???? D．16种 3、用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交所得的子一代植株开化后，经适当处理，则（? ） 　　A．能产生正常配子，结出种子形成果实???????? B．结出的果实为五倍体 C．不能产生正常配子，但可形成无籽西瓜?????? D．结出的果实为三倍体.下列变异中，不属于染色体结构变异的是( ) A.染色体缺失某一片断 B.染色体增加了某一片断 C.染色体中DNA的一个碱基发生了改变 D.染色体某一片断位置颠倒了1800 答案:C 5.是正常的两条同源染色体，则下图所示是指染色体结构的( ) A.倒位 B.缺失 C.易位 D.重复 答案:B 6.下列关于染色体组的正确叙述是( ) A.染色体组内不存在同源染色体 B.染色体组只存在于生殖细胞中 C.染色体组只存在于体细胞中 D.染色体组在减数分裂过程中消失 答案:A 7.猫叫综合征是人第 号染色体 引起的遗传病。 答案:5 部分缺失 8.果蝇的体细胞中有三对常染色体，一对性染色体。因此，果蝇体细胞中的染色体有( ) A.一个染色体组 B.两个染色体组 C.四个染色体组 D.六个染色体组 答案:B 9.四倍体的曼陀罗有48条染色体，该植物体细胞中的每个染色体组的染色体数目为 ( ) A.48 B.24 C.12 D.4 答案:C 10、已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的若干种变化中，未发生染色体结构变化的是 11．下列不属于基因突变引起的变异是（ ）A.果蝇的白眼 B.血友病 C.短腿安康羊 D.猫叫综合征猫叫综合征是人的第5号染色体短臂缺失引起的一种染色体异常的遗传病。其余三项均是基因突变引起的变异。故此题的正确答案为D。．白化病产生的根本原因是（　）A.双亲都是杂合子　B.近亲结婚　C.基因突变 　D.致病基因成对白化病属于常染色体隐性遗传病，当两个隐性基（aa）在体细胞中成对时，就会出现白化病征状。但a基因是由正常A基因突变来的。所以此题的正确答案为C。.在一块马铃薯甲虫成灾的地里，喷了一种新的农药后，约98％的甲虫死了，约2％的甲虫生存下来，生存下来的原因是（　）A.有基因突变产生的抗药性个体存在B.以前曾喷过某种农药，对农药有抵抗力C.约有2％的甲虫未吃到沾有农药的叶子D.生存下来的甲虫是身强体壮的年轻个体A。．摩尔根培养红眼果蝇进行遗传实验，培养若干代后，突然出现了一只白眼雄果蝇。这种变异来源于（ ）A.基因突变 　　　B.基因重组C.染色体数目变异 　D.染色体结构变异 练习4.8.9.