（小结）2014年初一年级第二学期期中工作总结.docVIP

初一年级第二学期期中工作总结 各位领导、老师： 下午好！弹指一挥间，不知不觉第二学期已经过半。初一全体教师以培养学生健康 的思想、良好 的心理，让学生逐步学会与人共处、学会学习为宗旨，立足于学生 的习惯和品质教育，致力于为学生今后 的学习和生活打下坚实 的基础。半学期来， ?我们初一年级在校长室 的领导下，开展了卓有成效 的工作，现将工作总结如下： 1、????? 德育工作 德育工作是 ?我们工作 的核心，决定教学成绩 的好坏、育人 的成败。“天下大事，必作于细”将常规管理工作精细化一直是年级管理工作 的关键。初一年级学生 的可塑性很强， ?我们一直对学生 的常规管理和习惯养成教育不放松。 ?我们利用班会课，大课间五分钟训话，信息员汇报，黑板报，手抄报等形式对学生进行品德教育，习惯养成教育，让学生学会生活，学会学习，学会交往，从而形成健康 的心里，良好 的品格，健全 的人格。现在 ?我们初一年级是学校三个年级中公认 的习惯养成最好 的年级；学生行为规范，举止文明，给全校师生留下深刻 的印象！在此特别感谢几位班主?????? 任老师 的辛勤付出！葛艳、杨柳琴老师能够克服家庭?? 困难，担任班主任工作，班级管理井井有条，令人敬?? 佩！黄道利、刘为东两位老师多年从事班主任工作，班级管理经验丰富，能够经常和学生谈心。他们都有很强 的责任心。初一年级成绩喜人，管理有序，四位??? 班主任功不可没。?????????? 二 、教育教学工作 ??我们年级全体教师工作态度端正，能做到精心备课、认真上课、细心批改作业、耐心辅导学生，注重分层教学，尝试运用新教法，激发学生学习兴趣，体现新课改精神。（1）备课：各位老师都能精心备课，钻研教材，教案书写规范认真、实用；备课组活动能够正常开展，特别是语文备课组，活动开展务实、高效，值得其他备课组学习。（2）上课：老师上课认真，小黑板，投影仪利用率较高；好多老师都能利用好班级 的学习小组，指导好小组合作学习，实行结对帮扶，起到很好 的效果。小组合作运用比较好 的有葛艳、刘稀莲、戴会明等老师，她们所任学科成绩均遥遥领先。??在候课已经成为 ?我们很多老师 的自觉行动。（3）辅导：早晚辅导课，大部分老师都能认真对待，规范操作。课外辅导**然成风，很多老师都能利用大课间，午休，课外活动对学生进行个别辅导；特别是考试前，争时间、抢时间已经成为家常便饭！做 的比较好 的有：刘希莲、陈渊、杨柳琴以及徐生等老师。（4）成绩：本次期中考试实行八校联考， ?我们学校280—290分6人，260分以上18人，前52名占9人，前109名占18人。优生仅次于卢集、裴圩。均分来看，数学、英语第三，语文第六，总分第四，语文跟第一名仅差3分多一点，跟三、四、五名仅差不到一分。总分跟第二名仅差2分多一点。从优生和均分以及总分来看，比上学期八校联考都有明显进步。这些成绩 的取得都是初一年级全体老师、学生努力 的结果。在此谢谢大家，你们辛苦了！总之，这次八校联考， ?我们收获 的是希望、信心！卢集、裴圩中学客观上生源比 ?我们好，这是事实，所以他们在优生上还占有很大优势，但是 ?我们有信心！ ?我们**中学进入第一集团是完全有可能 的！ 三、存在问题 1、期中考试中，个别科目均分还有较大极差，有 的极差甚至达到两位数 。希望相关老师能够查找原因，采取有效措施缩小差距。 2、个别老师课堂效率不高。课堂要紧紧抓住学生进行教学，不仅要管“教”还要管“道”。只有对学生严格要求，才能提高课堂效率；才能做到事半功倍；不能把对学生 的“严格要求”等同于“体罚学生”，体罚学生不是教育，放纵学生更不是教育。 3、个别学生 的思想有滑坡现象。厌学现象有所抬头；个别学生不能正确处理好与异性同学之间 的关系；要求班主任和任课老师加强引导。 4、宿舍就寝管理有待加强。 5、部分学生 的学习习惯，作业习惯，书写习惯没有养成； 四、今后工作设想 1、抓好几个教育：行为习惯养成教育；前途理想教育；安全与法制教育。后半学期，不少学生会受到初三毕业生 的影响，思想会有波动，或者会产生不良行为。所以下一阶段初一年级学生思想和学习容易发生分化。要求班主任要勤下班，多深入，多与学生谈心，了解班级情况。多关注班级“特殊学生”“问题学生”，充分发挥信息员 的作用，及时解决班级出现 的问题。这样做，也有利于控辍和排除安全隐患。 2、抓好分层教学，提优补差。各任课教师对于后进 的学生，在课堂教学中要降低难度，要以最基本 的知识和最基本 的训练为主，夯实基础，制定切实可行 的目标。对优等生，要利用时间提优??提高效率，优化学习方法。 3、请各备课组精心打造模式课堂，拿出切实可行 的计划和措施为期末全县统测奠定良好 的基础。 4、对学生进行自信教育，成功教育。初一学生可塑性很强，要本着“不