(四川专用)2014届高考语文二轮复习小题抢分 第18练.docVIP

(四川专用)2014届高考语文二轮复习小题抢分 第18练.doc

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第18练 1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  ) A.参省/参差 累及/累卵 行头/行当 蹈藉/慰藉 B.隽永/隽秀 菲薄/芳菲 煞尾/煞白 歆羡/钦慕 C.椽子/姻缘 踮脚/惦记 草茎/颈项 负荷/感荷 D.尽快/尽管 揾泪/温驯 修葺/鹿茸 舟楫/作揖 答案 B解析 B项依次读juàn/jùn,fěi/fēi,shā/shà,xīn/qīn。A项依次读cān/cēn,lěi,xín/hánɡ,jí/jiè。C项依次读chuán/yuán,diǎn/diàn,jīn/jǐnɡ,hè。D项依次读jǐn,wèn/wēn,qì/rón,jí/yī。 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是(  ) A.嬉闹 股份制 劳燕分飞 骨鲠在喉 B.编纂 笔杆子 各行其是 竭泽而鱼 C.狂躁 白内障 前倨后躬 唉声叹气 D.赝品 摄相机 要言不烦 磕磕绊绊 答案 A 解析 B项鱼—渔。C项躬—恭。D项相—像。 3.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(  ) (1)在整个世界文学的范畴中,中国的文学________,其美学境界和“文以载道”的理念是整个中国文化的精髓,是一笔难以估价的精神财富。 (2)新春伊始,欧洲人心头添堵,牛肉变马肉的丑闻闹得________,眼下已经席卷爱尔兰、英、法、德和瑞典等16个国家。 (3)《新交通法规》于2013年元旦开始施行,对于其中闯黄灯罚6分一项,受访者都认为________,希望相关部门顺应民意,做出适当调整。 A.标新立异 满城风雨 罪不容诛 B.独树一帜 沸沸扬扬 罚不当罪 C.独树一帜 满城风雨 罚不当罪 D.标新立异 沸沸扬扬 罪不容诛 答案 B 解析 (1)独树一帜:单独树立起一面旗帜,比喻自成一家。标新立异:提出新奇的主张,表示与一般不同。(多指坏事)。 (2)沸沸扬扬:沸沸,水翻滚的样子;扬扬,喧闹、翻动的样子。像沸腾的水一样喧闹,形容议论纷纷。在此作“闹”的补语。满城风雨:形容事情传遍各处,到处都在议论着(多指坏事)。 (3)罚不当罪:处罚和所犯的罪行不相当,多指处罚过重。罪不容诛:罪大恶极,处死都不能抵偿。 4.下列各句中,没有语病的一句是(  ) A.为了更好地提高高速公路效益,加强国际之间公路运输的联系,中国正加快与国外衔接的步伐,构建国际高速公路网络。 B.艺术化的语文教学让传统枯燥的语文课堂变得灵动丰富起来,但既要注重教学的高效,更要注重形式的美。 C.我们的经济正在转型,转型的目标之一,就是从以前主要依靠投资、出口拉动的方式,转变到主要依靠投资和国内消费拉动的方式上来。 D.近日有游客在故宫博物馆内一口清宫遗存的铁缸上刻字,其实要想让“到此一游”真正“到此为止”,除了需要提高公民文明素质和惩戒力度,还和学校教育、社会环境有密切的关系。 答案 C 解析 A项重复累赘,“际”和“之间”重复。B项语序不当,改为“但既要注重形式的美,更要注重教学的高效”,这样方能承前转折。D项搭配不当,应为“加大惩戒力度”。 5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6小题) (1)先帝不以臣卑鄙,____________,三顾臣于草庐之中。(诸葛亮《出师表》) (2)乱花渐欲迷人眼,________________。(白居易《钱塘湖春行》) (3)________________,将登太行雪满山。(李白《行路难》) (4)________________,亦崎岖而经丘。(陶渊明《归去来兮辞》) (5)________________,相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》) (6)但愿人长久,________________。(苏轼《水调歌头》) (7)鹤汀凫渚,________________。(王勃《滕王阁序》) (8)倩何人唤取,红巾翠袖,____________?(辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》) 答案 (1)猥自枉屈 (2)浅草才能没马蹄 (3)欲渡黄河冰塞川 (4)既窈窕以寻壑 (5)同是天涯沦落人 (6)千里共婵娟 (7)穷岛屿之萦回 (8)揾英雄泪 6.仿照下面的例句,再写两句话,与例句构成排比句。要求:意思连贯,内容贴切,句式与示例相同。 不点燃智慧的火花,聪明的头脑也会变得愚蠢; 不珍惜生命的春天,美好的日子也会变得苍凉; ___________________________________________________________; ____________________________________________________________。 答案 (示例)不放飞理想的翅膀,绚烂的青春也会变得暗淡 不扬起思考的风帆,渊博的知识也会变得肤浅 不散发德行的馨香,优雅的风度也会变得粗俗 不紧跟时间的步伐,悠长的

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