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第34卷 第 6期 河南师范大学学报 (哲学社会科学版) 2007年 11月
Vo1.34 NO.6 J0URNAL OFHENAN NORMALUNIVERSlTY
个人发展问题的凸显与个体主体的建构路径
张 中 文
(南通大学 法政学院,江苏 南通 226019)
摘 要 :现代社会是建基于市场经济不断完善与发展基础之上 的以个体发展为本位 的社会 ,市场经济在推动现代
社会不断向前发展的同时,也极大地促进 了人的个体发展。但社会个体在追求 “独立”的 “单向度”的发展 中,也带
来 了一系列的社会发展问题。立足于我 国社会主义现代化建设的具体实践,通过教育、文化和制度等的创新与建
设构建与我 国社会发展相适应的具有独立人格的个体主体 ,实现个体人 的社会化与个性化 的辩证统一,是当前一
项十分紧迫而又艰 巨的任务。以教育作先导、以文化作依托、以制度作保障,实现个体人的社会化与个性化 ,是构
建我国个体主体的主要路径。
关键词 :个人发展 ;个体主体 ;建构路径
中图分类号:B017.9 文献标识码 :A 文章编号:1000—2359(2OO7)06—0036—04
作者简介 :张中文(1966一),男,河南鹿 邑人 ,南通大学法政学院副教授 ,硕士,主要从事马克思主义原理课的教学
与研 究。
随着人类文 明由工业文明向后工业文 明的转 义阶段 ,“以物的依赖性为特征”的资本主义社会形
换,我国社会也历史地经历着急剧的社会变迁和全 成了 “普遍的社会物质交换 ,全面的关系 ,多方面的
面的社会转型,以人为本 ,坚持科学发展观,构建社 需求以及全面的能力 的体系”。但是,与社会整体能
会主义和谐社会 ,已经成为中国当今时代的最强音。 力的发展相对应的却是个人 的畸形发展 ,即个人 的
人的发展尤其是个人发展 问题 日渐 凸显 ,已成为我 对象性关系的极度贫乏和能力的片面发展。
国社会发展 中一个亟待解决的课题。以教育作先 个人与社会之间的矛盾关系和矛盾运动具体落
导、以文化作依托、以制度作保障实现个体人的社会 实到个人发展的问题上 ,就是如何通过一定的社会
化和个性化是我国个体主体建构的主要路径。 制度安排实现个体人 的社会化与个性化辩证统一的
一 、 个人发展的内在矛盾性及其实质 问题 ,这既是人的社会化过程,又是人的个性发展过
在唯物史观看来 ,个人与社会始终是矛盾着的 程 。所谓人的社会化过程就是个人接受社会主流文
两个方面。从人类社会发展 的总体上看 ,二者的发 化 ,被社会主流文化所 同化 ,具有社会特性、成为合
展方向、趋势和过程是基本一致的,但在社会发展的 格的社会成员的过程 。而人的个性化过程则主要是
具体历史阶段并不都是完全吻合的,甚至会出现整 指个人形成稳定的心理品质和行为特征 ,具有独立
个社会的发展是以牺牲某些个人乃至整个阶级为代 人格和个人能力化发展的过程 。在社会发展的每一
价的现象。马克思 曾就这个 问题作过精辟阐述 ,他 个阶段 ,人的社会化都是人的个性化的前提 ,而人的
认为 ,相对于 “以人 的依赖关系为特征”的前资本主 个性化则是人的社会化基础之上的个性化。离开了
基金项 目:南通大学人文社会科学基金项 目(06W002)
收稿 日期 :2007-05-27
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社会化 ,个性化 由于失去了客观现实基础根本就无 是人从事劳动 的时间,而是对人本身 的一般
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