2014高考数学全程特训：9.3直线与直线的位置关系.docVIP

2014高考数学全程特训：第九章　平面解析几何第3课时　直线与直线的位置关系 1. 已知直线l：k＋y＋1＝0与直线l：k＋y－1＝0那么“k＝k是“l的________条件．答案：充要解析：由k＝k－1得l；由知k－k＝0所以k＝k故“k＝k是“l的充要条件．已知直线l的方程为3x＋4y－7＝0直线l的方程为6x＋8y＋1＝0则直线l与l的距离为________答案：解析：∵ 直线l的方程为3x＋4y－7＝0直线l的方程为6x＋8y＋1＝0即为3x＋4y＋＝0直线l与直l2的距离为＝直线l经过点(－2)，且与直线2x－3y＋5＝0垂直则l的方程是____________________．答案：3x＋2y＋4＝0解析：所求直线的斜率为－则所求直线的方程为y－1＝－(x＋2)即＋＋4＝0.若直线l：y＝k(x－4)与直线l关于点(2)对称则直线l恒过定点________答案：(0) 解析：由于直线l：y＝k(x－4)恒过定点(4)，其关于点(2)对称的点为(0)．又由于直线l：y＝k(x－4)与直线l关于点(2)对称故直线l恒过定点(0)．直线l经过两直线7x＋5y－24＝0和x－y＝0的交点且过点(5)，则l的方程是________________．答案：x＋3y－8＝0解析：设l的方程为7x＋5y－24＋λ(x－y)＝0即(7＋λ)x＋(5－λ)y－24＝0则(7＋λ)×5＋5－λ－24＝0解得λ＝－4.l的方程为x＋3y－8＝0.已知点P(4)到直线4x－3y－1＝0的距离不大于3则a的取值范围是________答案：[0] 解析：由题意得点到直线的距离为＝又即|15－3a|≤15解得所以a∈[0]． 7. 若点(m)在直线4x＋3y10＝0上则m＋n的最小值是________答案：4解析：设原点到点(m)的距离为d所以d＝m＋n又因为(m)在直线4x＋3y－10＝0上所以原点到直线4x＋3y－10＝0的距离为d的最小值此时d＝＝2所以m＋n的最小值为4.过点P(1)引直线，使之与A(2，3)、B(4－5)的距离相等则这条直线的方程为________________________________________________________________________．答案：4x＋y－6＝0＋2y－7＝0解析：符合题意的直线有两条一条直线与直线AB平行另一条直线经过AB的中点．k＝＝－4－＝－4(x－1)即4x＋y－6＝0；AB的中点D(3－1)＝＝－－2＝－(x－1)即3x＋2y－7＝0.已知l：x＋my＋6＝0：(m－2)x＋3y＋2m＝0分别求m的值使得l和l：(1) 垂直；(2) 平行；(3) 重合；(4) 相交．解：(1) l－2＋3m＝0＝(2) l1∥l2＝m2－2m－3＝0且m≠±3＝－1.(3) l1与l重合＝3.(4) l1与l相交且m≠－1.已知直线l：3x－y＋3＝0求：(1) 点P(4)关于l的对称点；(2) 直线x－y－2＝0关于直线l对称的直线方程．解：设P(x)关于l：3x－y＋3＝0的对称点为(x′，y′)．＝－1即＝－1.①又PP′的中点在直线3x－y＋3＝0上－＋3＝0.②由①②得(1) 把x＝4＝5代入③④得x′＝－2＝7(4，5)关于l的对称点P′的坐标为(－2)．　(2) 用③④分别代换x－y－2＝0中的x、y得关于l的对称直线方程为－－2＝0化简得7x＋y＋22＝0.过点P(1)的直线l被两平行线l：4x＋3y＋1＝0与l：4x＋3y＋6＝0截得的线段长AB＝求直线l的方程．解：设直线l的方程为y－2＝k(x－1)解得A；由解得B＝＝整理得7k－48k－7＝0解得k＝7或k＝－因此所求直线l的方程为7x－y－5＝0或＋－15＝0.两条平行直线分别过点P(－2－2)、Q(13)，它们之间的距离为d如果这两条直线各自绕着P、Q旋转并且保持互相平行．(1) 求d的变化范围；(2) 用d表示这两条直线的斜率；(3) 当d取最大值时求两条直线的方程．解：(1) (解法1)设过点P(－2－2)的直线l方程为Ax＋By＋C＝0过点Q(1)的直线l方程为Ax＋By＋C＝0由于点P、Q在直线上得－2A－2B＋C＝0＋3B＋C＝0两式相减得C－C＝3A＋5B两直线间的距离d＝＝即(d－9)A－30AB＋(d－25)B＝0.(*)当B≠0时两直线斜率存在有(d2－9)－30＋d－25＝0.由d0及得(－30)－4(d－9)(d－25)≥0从而0d≤； 当B＝0时两直线分别为x＝－2与x＝1它们间的距离为3满足上述结论．综上所述的取值范围是(0]．(解法2)两平行直线在旋转过程中而PQ＝故d的取值范围是(0]， (2) 当B≠0时两直线的斜率存在从方程(*)＝直线的斜率k＝－＝－(3) 当