第十章线性方程组.docVIP

课时教学计划表 授课日期： 教案编号： 第十章01 课程名称 班级 专业、层次 高等数学 课程类型： 理论 授课形式： 讲授 教学资源 多媒体 授课题目（章、节） 10.1.1高斯消元法 10.1.2非齐次线性方程组的相容性 教材和主要参考书 《高等数学》 教学目的与要求： 熟练掌握高斯消元法，掌握方程组解的判断 教学重点和难点： 重点：高斯消元法 难点：方程组解的判断 教学内容与时间安排：（2课时） 1、高斯消元法 3、方程组相容的定义 3、非齐次线性方程组解的判定 4、小结本次课内容 思考题与作业（含课内抽问互动环节）： 作业 习题10-1 1、3 课后体会： 课时教学计划表 授课日期： 教案编号： 第十章01 高斯消元法和非齐次线性方程组的相容性 1、引入 我们可以用行列式和矩阵 (10—1) 的线性方程组.若记 ,, 则方程组(10—1)可写成矩阵形式 AX=B 其中矩阵称为系数矩阵, 称为增广矩阵.当B≠0时称为非齐次线性方程组,当B=0时即AX=0称为齐次线性方程组. 定理1 若将线性方程组的增广矩阵用初等行变换化为,则方程组与是同解方程组. 由矩阵的理论可知，我们应用矩阵的初等变换可以把线性方程组（10-1）化为阶梯形矩阵(或简化阶梯形矩阵),根据定理10.1.1可知阶梯形矩阵(或简化阶梯形矩阵)所对应的方程组与原方程组(10-1)同解,这样通过解阶梯形矩阵(或简化阶梯形矩阵)所对应的方程组就求出原方程组(10-1)的解,这种方法称为高斯消元法. 例1解线性方程组 解:将方程组的增广矩阵用初等变换化为标准形 这时矩阵所对应的方程组为 将x4移到等号右端得 若令x4取任意常数t,则得 , (10—2) 或写成向量形式 其中x4称为自由未知数或自由元,(10—2)式称为方程组的通解或一般解. 例2用高斯消元法解线性方程组 3、方程组相容的定义 定义1 如果一个线性方程组它存在解,则称方程组是相容的,否则就称方程组是不相容或矛盾方程组. 在例1、例2中方程组都存在解,因此它们都是相容的.同时我们会发现它们的系数矩阵的秩等于增广矩阵的秩:,且例1中,方程组有无穷多解, 例2中,方程组有唯一的解.在例3中方程组无解,因此是不相容的,此时.通过对上述例题的分析,我们可证得下面给出的线性方程组的相容性定理: 定理2 对非齐次线性方程组(3-1) (1)当时,方程组相容.且当时有唯一的解,当时有无穷多解. (2) 当时,方程组不相容. 证明略。 例4对方程组 问k取何值时方程组有唯一解?无穷多解?无解?在有无穷多解时求出通解 4、非齐次线性方程组解的判定 定理3 方程组(10—5)有非零解的充分必要条件是,且在能得出任一解的通式中含有个任意常数.有唯一零解的充分必要条件是 例5求下列齐次线性方程组的通解 5、小结 本次课主要讲高斯消元法，方程解的判定。 6、作业 习题10-1 1、3 课时教学计划表 授课日期： 教案编号： 第十章02 课程名称 班级 专业、层次 高等数学 课程类型： 理论 授课形式： 讲授 教学资源 多媒体 授课题目（章、节） 10.1.3齐次线性方程组相容性10.2.1 n维向量的概念 10.2.2向量组的线性相关与线性无关 10.2.3向量组的线性相关性的判定 教材和主要参考书 《高等数学》 教学目的与要求： 理解n维向量的概念；掌握向量的线性运算及有关的运算律 理解向量的线性组合、线性表示、线性相关、线性无关等概念 掌握线性表示、线性相关、线性无关的有关定理 教学重点和难点： 重点：线性相关、无关的判定 难点：线性相关、无关的定义 教学内容与时间安排：（2课时） 1、10.1.3齐次线性方程组相容性 2、10.2.1 n维向量的概念 3、10.2.2向量组的线性相关与线性无关 4、10.2.3向量组的线性相关性的判定 5、小结本次课内容 思考题与作业（含课内抽问互动环节）： 作业 习题10-2 1、2、3 、4、5 课后体会： 课时教学计划表 授课日期：