2014年高一物理：7-12《追寻守恒量能量功》课后提升考能（新人教版）必修2.docVIP

【金版教程】2014年高中物理 7-1 2 追寻守恒量 能量 功课后提升考能 新人教版必修2 知识点 基础 中档 稍难 能量守恒 2 功的理解 1、5 7、9 功的计算 3、11 6、8、12 作用力反作用力做功 4 变力做功 10 1. [2013·太原高一检测]下列关于力对物体做功的理解正确的是 ( 　　) A. 力作用在物体上，一定对物体做功 B. 物体运动过程中，一定有力对它做功 C. 力对物体做正功，该力是动力 D. 力对物体做负功，该力是阻力 答案：CD 解析：做功需要两个条件：一是物体受力作用；二是物体在力的方向上发生位移．A、B错．功的正负表示做功的力是动力还是阻力．力做正功，表示该力为动力，力做负功，表示该力为阻力，C、D对． 2.伽利略曾设计如下图所示的一个实验，将摆球拉至M点放开，摆球会达到同一水平高度上的N点．如果在E或F处钉上钉子，摆球将沿不同的圆弧达到同一高度的对应点；反过来，如果让摆球从这些点下落，它同样会达到原水平高度上的M点．由这个实验可以推想，物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑至底端时，其末速度的大小(　　) A. 只与斜面的倾角有关　　 B. 只与斜面的长度有关 C. 只与下滑的高度有关 D. 只与物体的质量有关 答案：C 解析：对比该实验和伽利略理想斜面实验，摆球和斜面上的小球好像都“记得”自己的起始高度，实质是在动能与势能的转化过程中，总能量不变．物体由静止开始沿不同倾角的光滑斜面(或弧线)下滑至底端时，下滑的高度越大，初始的势能越大，物体的末动能也就越大，末速度越大．故选项C正确． 3. [2013·铜陵高一检测]如图所示，力F大小相等，A、B、C、D物体运动的位移l也相同，哪种情况F做功最小 ( 　　) 答案：D 解析：由W＝Flcosα知选项A中，力F做的功W1＝Fl；选项B中，力F做的功W2＝Flcos30°＝Fl；选项C中，力F做的功W3＝Flcos30°＝Fl；选项D中，力F做的功W4＝Flcos60°＝Fl，故D正确． 4. 如图所示，两个互相垂直的力F1与F2作用在同一物体上，使物体通过一段位移的过程中，力F1对物体做功4 J，力F2对物体做功3 J，则力F1与F2的合力对物体做功为(　　) A．7 J B．1 J C．5 J D．3.5 J 答案：A 5. [2013·南通高一检测]如图所示，在加速运动的车厢中，一个人用力沿车前进的方向推车厢，已知人与车厢始终保持相对静止，那么人对车厢做功的情况是 ( 　　) A. 做正功　　　　　　 B. 做负功 C. 不做功 D. 无法确定 答案：B 解析：人随车一起向车前进的方向加速运动，表明车对人在水平方向上的合力向前，根据牛顿第三定律，人对车在水平方向的合力与车运动方向相反，由于人对车的压力对车不做功，故人对车做负功，B正确． 6. 质量为2 kg的物体置于水平面上，在运动方向上受到水平拉力F的作用，沿水平方向做匀变速直线运动，2 s后撤去F，其运动的速度图象如图所示，g取10 m/s2，则下列说法中正确的是(　　) A. 拉力F对物体做功150 J B. 拉力F对物体做功500 J C. 物体克服摩擦力做功100 J D. 物体克服摩擦力做功175 J 答案：AD 解析：设摩擦力大小为Ff，在0～2 s内，a1＝2.5 m/s2，F－Ff＝ma1，位移s1＝ m＝15 m，在2～6 s内，a2＝－2.5 m/s2，s2＝ m＝20 m，只受摩擦力Ff作用，故Ff＝－ma2＝5 N，代入上式得F＝10 N，则拉力F做功为WF＝F·s1＝150 J，摩擦力做功Wf＝－Ff(s1＋s2)＝－5×(15＋20) J＝－175 J，即物体克服摩擦力做功175 J. 7. 某人爬楼梯步行从一楼到二楼，已知人的质量为m，楼梯对人的支持力为FN，一楼到二楼高度为h，则该人爬楼过程中，楼梯对人做功为(　　) A. FNh B. mgh C. 0 D. 无法确定 答案：C 解析：人爬楼梯过程中，人与楼梯间弹力为接触力，只要脚受到支持力，脚就未离开地面，即位移为0，只要脚发生位移(竖直方向)脚就离开地面，就不存在弹力了，根据功是力和沿力的方向位移的乘积，可判断地面支持力对人不做功．故选C. 8. [2012·四川] 如图所示，劲度系数为k的轻弹簧的一端固定在墙上，另一端与置于水平面上质量为m的物体接触(未连接)，弹簧水平且无形变．用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹簧长度被压缩了x0，此时物体静止．撤去F后，物体开始向左运动，运动的最大距离为4x0.物体与水平面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g.则(　　)