- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
--(完美WORD文档DOC格式,可在线免费浏览全文和下载)值得下载!
考点2 伴性遗传(5年17考)
(2013四川卷、山东卷,2012广东卷、江苏卷、安徽卷,2011天津卷、江苏卷、广东卷……)
伴性遗传的概念、类型及特点
1.对伴性遗传的概念的理解
(1)基因位置:性染色体上——X、Y或Z、W上。
(2)特点:与性别相关联,即在不同性别中,某一性状出现概率不同。
2.X、Y染色体同源区段的基因的遗传
如图为X、Y染色体的结构模式图,I为X、Y染色体的同源区段。假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的Ⅰ片段(同源区段)上,那么雌性个体的基因型种类有XAXA、XAXa、XaXa 3种,雄性个体的基因型种类有XAYA、XAYa、XaYA、XaYa4种。交配的类型就是3×4=12种。那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别,如:
试写出以下不同交配方式的基因型:
①XAXA×XAYa―→XAXA、XAYa;
②XAXA×XaYA―→XAXa、XAYA;
③XAXA×XaYa―→XAXa、XAYa;
④XAXa×XAYA―→XAXA、XAXa、XAYA、XaYA;
⑤XAXa×XAYa―→XAXA、XAXa、XAYa、XaYa;
⑥XAXa×XaYA―→XAXa、XaXa、XAYA、XaYA;
⑦XAXa×XaYa―→XAXa、XaXa、XAYa、XaYa;
⑧XaXa×XAYA―→XAXa、XaYA;
⑨假设基因所在区段位于Ⅲ,则雌性个体的基因型种类有XAXA、XAXa、XaXa3种,雄性个体的基因型种类有XAY、XaY2种。
假设基因所在区段位于Ⅱ,则雄性个体的基因型种类有XYA、XYa两种。
3.X、Y染色体非同源区段的基因的遗传
基因的位置 Y染色体非同源区段基因的传递规律(伴Y遗传) X染色体非同源区段(如上图Ⅲ)上基因的传递规律 隐性基因(伴X隐性) 显性基因(伴X显性) 模型图解 判断依据 父传子、子传孙,具有世代连续性 双亲正常子病;母病子必病,女病父必病 子女正常双亲病;父病女必病,子病母必病 特征 家族内男性遗传概率100% 隔代交叉遗传,男性多于女性 连续遗传,女性多于男性 思维激活
1.连线伴性遗传的类型、实例及特点
2.在我国男性红绿色盲患者为7%,那么女性中红绿色盲患者的概率是多少?
提示 由于男性中XbY就表现患病,女性中XbXb才患病,而XBXb为正常(携带者),所以两个Xb同时出现的概率为Xb·Xb=7%×7%=0.49%。所以女性中红绿色盲患病的概率为0.49%。
考查伴X显(隐)性遗传
1.(2013·山东理综,5)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是( )。
A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫
B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%
C.为持续高效地繁殖玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫
D.只有黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫
解析 由题干信息可知A项中,黑色的基因型为XBXB、XBY,黄色为XbXb、XbY,玳瑁色为XBXb。只有雌性猫具有玳瑁色无法互交,A项错误;B项错误,玳瑁猫与黄猫杂交,后代中玳瑁猫占25%;C项错误,由于只有雌性猫为玳瑁色,淘汰其他体色的猫,将得不到玳瑁猫;D项正确,黑色雌猫与黄色雄猫杂交或黑色雄猫与黄色雌猫杂交,子代中雌性猫全为玳瑁色。
答案 D
探究基因在染色体上的位置
2.(2013·全国新课标Ⅱ,32))已知果蝇长翅和小翅、红眼和棕眼各为一对相对性状,分别受一对等位基因控制,且两对等位基因位于不同的染色体上。为了确定这两对相对性状的显隐性关系,以及控制它们的等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上(表现为伴性遗传),某同学让一只雌性长翅红眼果蝇与一只雄性长翅棕眼果蝇杂交,发现子一代中表现型及其分离比为长翅红眼∶长翅棕眼∶小翅红眼∶小翅棕眼=3∶3∶1∶1。
回答下列问题:
(1)在确定性状显隐性关系及相应基因位于何种染色体上时,该同学分别分析翅长和眼色这两对性状的杂交结果,再综合得出结论。这种做法所依据的遗传学定律是______________________________。
(2)通过上述分析,可对两对相对性状的显隐性关系及其等位基因是位于常染色体上,还是位于X染色体上做出多种合理的假设,其中的两种假设分别是:翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性;翅长基因和眼色基因都位于常染色体上,棕眼对红眼为显性。那么,除了这两种假设外,这样的假设还有__________种。
(3)如果“翅长基因位于常染色体上,眼色基因位于X染色体上,棕眼对红眼为显性”的假设成立,则理论上,子一代长翅红眼果蝇中雌性个体所占比例为____________,子一代小翅红眼果蝇中雄性
您可能关注的文档
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(十四)必修2 第1章 第1节.doc
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(十五)必修2 第1章 第2节.doc
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(十一)必修1 第5章 第4节.doc
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(四)必修1 第2章 第3、4节.doc
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(四十)选修3 专题1.doc
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(四十二)选修3 专题2.2.doc
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(四十三)选修3 专题3.doc
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(四十一)选修3 专题2.1.doc
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(五)必修1 第3章 第1、3节.doc
- 2014届高考生物全程复习课时提升作业(一)必修1 第1章 第1、2节.doc
- 2015届高考生物总复习《基因在染色体上伴性遗传》考点3系谱图中单基因遗传病类型的判断与分析(5年21考)新人教版必修2.doc
- 2015届高考生物总复习《基因在染色体上伴性遗传》真题演练提升考能新人教版必修2.doc
- 2015届高考生物总复习《孟德尔的豌豆杂交实验》(二)定时演练冲击高考新人教版必修2.doc
- 2015届高考生物总复习《孟德尔的豌豆杂交实验》(二)考点1两对相对性状的杂交实验及其解释验证(5年25考)新人教版必修2.doc
- 2015届高考生物总复习《孟德尔的豌豆杂交实验》(二)考点2基因自由组合定律的解题思路与方法(5年多考)新人教版必修2.doc
- 2015届高考生物总复习《孟德尔的豌豆杂交实验》(一)定时演练冲击高考新人教版必修2.doc
- 2015届高考生物总复习《孟德尔的豌豆杂交实验》(一)考点1一对相对性状的杂交实验及其解释(5年17考)新人教版必修2.doc
- 2015届高考生物总复习《孟德尔的豌豆杂交实验》(一)考点2核心概念辨析显隐性纯合子和杂合子的判定及基因型新人教版必修2.doc
- 2015届高考生物总复习《孟德尔的豌豆杂交实验》(一)考点3分离定律的应用(指导杂交育种及解释某些遗传现象)新人教版必修2.doc
- 2015届高考生物总复习《孟德尔的豌豆杂交实验》(一)易错易混防范清零新人教版必修2.doc
原创力文档


文档评论(0)