2015届高考生物总复习3-2-1《种群的特征和数量变化》真题演练提升考能新人教版必修3.docVIP

2015届高考生物总复习 3-2-1 种群的特征和数量变化 真题演练提升考能 新人教版必修3 1．(2013·全国课标卷Ⅰ，5)某农场面积为140 hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰来捕食，某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获100只，标记后全部放掉，第二次捕获280只，发现其中有2只带有标记，下列叙述错误的是(　　)。 A．鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B．该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 C．黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降 D．植物→鼠→鹰这条食物链，第三营养级含能量少 解析　对生态学部分种群、群落和生态系统的考查。涉及到种群密度调查，群落中生物数量变化规律，群落丰富度的概念，营养结构和能量传递的问题。重点是种群密度与群落丰富度两个概念的区别，种群密度突出单位空间内某种生物的个体数量，群落的丰富度是指群落中物种的多少。 答案　C 2．(2012·海南单科，21)某小组用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度。下列做法错误的是(　　)。 A．随机取样 B．选择植物生长茂盛处取样 C．根据调查数据估算该种群密度 D．根据地段的形状确定取样方法 解析　本题考查的是用样方法调查种群密度的相关知识。用样方法取样时要注意以下几个问题：①随机取样，这样可避免受主观因素的影响。A正确。②各个生长期的个体都要统计。B错误。③要根据地段的形状确定取样的方法(五点取样法，等距取样法)。D正确。根据样方法获得的数据可以对该植物种群的种群密度进行估算。 答案　B 3．(2013·重庆理综，7Ⅱ)某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。 (1)陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。调查植物种群密度常用的方法是______。图中O→a，物种①密度上升，原因是在适宜条件下，物种①的________________；b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受________；c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型 将是________。 (2)该坡地经治理后，既扩大了植被覆盖面积、增加了对大气中________的固定，又提高了经济产出，初步实现了生态效益和经济效益的同步发展。 解析　主要考查种群和群落的相关知识。(1)调查植物种群密度常用样方法；种群的出生率大于死亡率时，种群密度上升；由曲线图可知b→c，物种③为优势物种，物种①因不能耐受弱光而逐渐消失，而物种②因能耐受弱光所以其种群密度降低到相对稳定；c点后，在适宜气候条件下，乔木将占主导地位。(2)该坡地经治理后，在增加植被覆盖面积，提高了光能利用率，增加了对大气中CO2的固定的同时，也提高了经济产出。 答案　(1)样方法　出生率大于死亡率　弱光　乔木　(2)碳元素(CO2) 4．(2013·山东卷，26)稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物。 样方编号 1 2 3 4 5 6 样方面积/m2 1 1 1 1 1 1 田螺数量/只 15 18 15 19 15 14 (1)调查稻田中田螺种群密度时可以采用样方法，选取样方的关键是________________。根据上面的取样调查表可估算出稻田中田螺的种群密度为________只/m2。 (2)稻田中经控制后的有害生物密度与所需的防治成本有关，并影响作物的价值。图中曲线____________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)表示将有害生物控制在不同密度时的防治成本。若将有害生物密度分别控制在图中A、B、C三点，则控制在________点时收益最大。 (3)如在适当时间将鸭引入稻田，鸭能以稻田中的杂草、田螺等有害生物为食，从而可以减少________使用，减轻环境污染。稻田生态系统中的________________能将鸭的粪便分解成________以促进水稻的生长。 解析　(1)样方法中取样的关键是做到随机取样，不能掺有人的主观因素；田螺的种群密度取各样方的平均值：(15＋18＋15＋19＋15＋14)/6＝16(只/m2)。 (2)一般情况下，作物的价值应大于防治的成本，故曲线Ⅰ表示防治成本，曲线Ⅱ表示作物价值，两曲线的差值越大，则收益越大。 (3)进行生物防治以后，可以减少农药的使用，从而减轻环境污染；稻田生态系统中的分解者能够将鸭粪分解成水稻所需要的无机物，促进水稻的生长。 答案　(1)随机取样　16　(2)Ⅰ　B (3)农药　分解者 (或细菌、真菌等)　无机物 . .