2015届高考生物总复习3-2-2《群落的结构和演替》实验土壤中小动物类群丰富度的研究新人教版必修3.docVIP

实验 　土壤中小动物类群丰富度的研究 [要点突破] 1．实验原理 (1)土壤不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好栖息场所。 (2)许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用取样器取样的方法进行采集、调查。 (3)丰富度的统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法。 2．实验流程 提出问题 制订计划 　 得出结论：组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越多，群落结构也越复杂 思维激活 判断正误 (1)调查土壤小动物类群丰富度时，应将表层土上的落叶轻轻拨开，将取样器来回旋转按入土中进行取样(　　)。 (2)调查时既可调查某处土壤中小动物类群丰富度，也可以通过调查来比较不同土壤中小动物类群丰富度(　　)。 (3)在同一地块不同时间或不同深度土层，调查结果应一致(　　)。 (4)吸虫器主要用于采集体型较大的小动物(　　)。 (5)采集的小动物应一律放于70%的酒精中(　　)。 (6)统计时，若无法知道小动物的名称，则应忽略不记(　　)。 答案　(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)× [典例透析] 【典例】 (宁夏理综卷改编题)跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群，对植物遗体的分解起重要作用。 请回答下列问题。 (1)由于跳虫和甲螨活动能力________，身体________，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。 (2)现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器________，理由是________________。若要采集大量的甲螨作为标本保存，最好选择吸虫器________，理由是________________________________________________________________________。 (3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅以罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是________，线虫与酵母菌之间的关系是________。 (4)下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列有关叙述不正确的是(　　)。 A．甲装置的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通 B．乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集 C．甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集 D．用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中 解析　(1)跳虫和甲螨活动能力较强，身体微小，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。 (2)吸虫器中的湿棉花模拟土壤湿润环境，利于跳虫存活。 (3)跳虫与甲螨、线虫都以酵母菌为食，所以跳虫与甲螨属于竞争关系，线虫与酵母菌之间的关系是捕食关系。 (4)由图可知，甲装置主要是利用土壤动物避光、避高温、趋湿的习性采集，其中的花盆壁a和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通；乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集，用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，以固定防腐。 答案　(1)较强　微小　(2)B　该吸虫器中的湿棉花模拟了土壤湿润环境，利于跳虫存活　D　该吸虫器中的酒精可将收集的甲螨及时固定，防止腐烂　(3)竞争　捕食　(4)C 名师点睛 做好该实验的几个注意事项 (1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。 (2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。 (3)从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。 (4)识别命名要准确，并进行分类、对于不认识的动物也应作好记录，并记为“待鉴定××”记下其特征。 (5)远离危险地带，不要破坏当地环境。 . .