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- 2017-09-01 发布于安徽
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地理主干知识小专题复习策略
载《地理教学》2012年第3期
陈启洪,中国教育学会会员,中国地理学会会员,中学高级教师,地理特级教师,广东省普通高中教学水平评估专家,深圳市中学高级职称评委,福田区兼职督学,福田优秀园丁。主(参)编专业书籍53本,发表专业文章80余篇,多篇论文分获全国一等奖,主持或参与多项课题研究。从事高中地理教学29年,担任高三教学十余年,教学经验丰富。2002年入选《中国专家人名辞典》。2007年应邀担任吉林省普通高中新课程国家级培训授课专家,2008年入选教育部普通高中新课程远程培训专家团队。
所谓的主干知识是指能反映地理学科主要面貌或知识体系的核心概念、基本原理和基本规律,具有相对集中和系统性强的特点。地理学科的主干知识体系主要包含有:自然地理的五大规律(地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳物质运动、自然环境地域分异规律);人文地理的四大区位理论(农业区位理论、工业区位理论、城市区位理论、交通区位理论)。
近年来的文科综合中的地理试卷,由于受到试卷长度和考试用时的限定,在考查的知识面上,一是试卷既不追求知识点的全面覆盖,也不追求章节的高覆盖率,这似乎已成为地理高考命题的“潜规则”。二是主干知识始终是考查的重点内容,且常考常新,近年来有些知识在试卷中的复现率很高,也说明了主干知识在地理知识体系中的重要地位。
对于这些主干知识,我们可以采用以采用构建
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