1用知识方法能力结构分析方法,分析该课的知识方法.docVIP

1 ．用知识—方法—能力结构分析方法，分析该课的知识—方法—能力结构。 ?? 本内容分为三：（1）探究电流跟电压和电阻的关系；（2）欧姆定律；（3）欧姆定律的应用。从技能上的讲要用到电压表、电流表和滑动变阻器。“知识 — 方法 — 能力结构图”如下：2、“欧姆定律”该课知识体系中蕴含哪些主要科学方法，这些方法的逻辑关系是怎样的？本堂课自始至终都蕴含了科学方法，主要有观察、实验、分析、归纳、综合以及数学比例、公式变形等方法。先通过实验探究，在电压不变时，观察电流与电阻变化的关系；在电阻不变时，观察电流与电压变化的关系进一步熟悉和掌握物理实验方法：控制变量法。通过对实验数据的分析，引导学生进行猜想，在归纳、综合的基础上，得出欧姆定律的表达式。这些科学方法之间是有前后因果关系的，先有观察实验，再有分析归纳，最后综合得出结论。3、在欧姆定律这节课中进行的科学方法教育 在教学过程，我注重引导学生正确运用科学方法，按科学方法的步骤与程序作用于物理研究对象，形成物理，并从中领略科学方法的真谛