适应创新人才培养的程序设计课程实验教学模式的研究论文.pdfVIP

2011 Academic and Teaching Seminar on Electronic Information Sciences of Higher Vocational Education (2011SEHVE) Research on New Experimental Teaching Mode of Computer Programming Course Jing CHEN, Li NIU, Liang YE Department of Computer Engineering, Suzhou Vocational University, Suzhou, Jiangsu, China Abstract: Aimed at the status existing in developing innovative computer talents and the experimental teach- ing of computer programming course, analyses the problems existing in the current experimental teaching. It also puts forward a kind of modern, open and advanced new programming experiment teaching mode based on cooperative learning. This paper summarizes the practical purposes, the implementation process, assess- ment principles. Keywords: programming course; innovative talents; experimental teaching; cooperative learning 适应创新人才培养的程序设计课程实验教学模式的研究 陈静，牛丽，叶良 苏州市职业大学，计算机工程系，江苏苏州，中国，215104 摘 要：针对创新型专科计算机专业人才培养现状和计算机程序设计课程实验教学的现状，分析了当 前实验教学中存在的各种问题，提出了基于协作学习的现代、开放、先进的新型程序设计实验教学模 式，并且详细介绍了实践目的、实施过程、评价原则等方面的内容。 关键词：程序设计课程；创新人才；实验教学；合作学习 为基准，根据学生专业背景和掌握程度的差异设置不 1 引言 同的实验环节。针对创新型专科计算机专业人才培养 程序设计语言类课程在多数工科院校均普遍开 现状和计算机程序设计课程实验教学的现状，分析了 设，作为计算机基础教育课程，学生人数也较多，课 现行实验教学中存在的各种问题，提出了基于协作学 程教学效果的好坏将直接影响到是否能有效培养和提 习的现代、开放、先进的新型程序设计实验教学模式。 高学生的程序设计思维和动手能力。由于程序设计课 新模式的开展将极大地提高实验教学的效果，有利于 程非常注重学生实践能力的培养，因此实验教学环节 高素质人才的培养[2] 。基于协作学习的实验学习模式， 尤其重要。非计算机专业程序设计课程的教学同样非 强调学生在协作的环境下，进行广泛的交流与合作， 常强调对于学生实践和动手能力的培养，实验教学是 鼓励学生在实验课中对问题进行讨论与研究