第八课时正弦型函数的性质(提高部分).docVIP

课题：§4.4 三角函数的图象与性质 第八课时 正弦型函数的性质（提高部分） 授课教师：刘训侠 教学目的 使学生能进一步掌握正弦型函数的性质，正并能利用正弦型函数的性质求其周期，最大值、最小值。 教学难点 正弦型函数的性质的应用 知识重点 正弦型函数的性质的应用 教学 过程 教师活动 学生活动 复习 正弦型函数有哪些性质？ 定义域：R 值域： [-A, A] 周期： 思考回答 导入 如何利用这些性质？下面通过实例加以学习。 新授 例题 分析 例1 求下列函数的周期，最大值、最小值以及使函数达到最大、最小值的x： (1)y=2sin(2x+)；(2)y=-3sin(3x-)． 解 (1)A=2, (=2，周期T==(；最大值ymax=2，最小值ymin=-2； 当2x+=+2k(，即当x=+k(,(k(z)时，函数达到最大值； 当2x+=-+2k(，即当x=-+k(,(k(z)时，函数达到最小值． (2)A=-3, (=3，周期T==；最大值ymax=3，最小值ymin=-3； 当3x-=+2k(，即当x=+,(k(z)时，函数达到最大值； 当3x-=-+2k(，即x=-+,(k(z)时，函数达到最小值． 例2 已知函数y=Asin((x+()，其中A0, 0(；函数图象在一个周期内最高点坐标为(,2)，最低点坐标为(