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“物体的平衡”.doc
共点力的平衡、 或者它们的作用线交于 ,这几个力叫共点力。
2、 或 运动,则该物体处于平衡状态。
3、 。其数学表达式为:F合= 或F合X= ;F合y= 。
4、二、共点力的平衡
1、—44中,静止悬挂于天花板上的电灯的受力平衡情形。
分析结论:
3、
若物体受到不在同一直线上的三个力的作用时,平衡条件又将如何呢?
【实验探究】见右图所示中,将三钩挂到同一个物体,分别向三个方向弹簧秤三钩的和方向。按各力的大小和方向作出力的图,根据力的平行四边形法则,求出个力的合力的合力。、在时常采用、、、正交分解、F合X =0, F合y =0,求得杆和墙对重物的作用力;
(4)、—47
【感悟与反思】(课堂小结)
1、物体受三个不相互平行的力而处于平衡状态,这三个力一定共点吗?
2、物体受多个(三个以上) 不在同一直线上的共点力作用而处于平衡状态,在求解某一力时,用什么方法较好?
3、运用共点力平衡条件求解时,一般采用的步骤应如何?
【课后训练】
完成《高一物理》(练习部分) P63、四、基本训练:
(1) A组2、4、6、7、8;--------------------------(全体学生必做题)
(2) *B组10、12、13。-----------------------------(学有余力学生选做题)
【学案设计说明】
“共点力的平衡1)实验时应说明实验的类型实验2)平衡条件得出的推理思路3)通过举实例去清除同学可能存在的错误认识处于平衡状态时物体肯定是静止的
学案精选
40
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