2013初中七年级语文下册随堂训练:第14课《短文两篇》(苏教版).docVIP

2013初中七年级语文下册随堂训练:第14课《短文两篇》(苏教版).doc

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第13课《短文两篇》同步测试 一、积累与运用 1.填空。 短文《黄鹤楼》节选自____________,作者是____________(朝代)____________(人名)。《于园》的作者是________(朝代)________(人名),字________,号________。2.比较下列句中加点词语的意思。(要在比较中学会区分,并将这些词语的意思积累下来) (1)①事列《神仙》之传。( ) ②亦荆吴形胜之最也。( ) ③主人处处款之。( ) ④娠于磊石之手。( ) (2)①有黄鹤楼者。( ) ②会集灵仙者哉!( ) ③非显者刺。( )(3)①遂以名楼。( ) ②以实奇。( )③俱以假山显。( )二、阅读《于园》全文,做后面的题目 于园在瓜洲步五里铺,富人于五所园也。非显者刺,则门钥不得出。葆生叔同知瓜洲,携余往,主人处处款之。园中无他奇,奇在磊石。前堂石坡高二丈,上植果子松数棵,缘坡植牡丹、芍药,人不得上,以实奇。后厅临大池,池中奇峰绝壑,陡上陡下,人走池底,仰视莲花反在天上,以空奇。卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。再后一水阁,长如艇子,跨小河,四围灌木蒙丛,禽鸟啾唧,如深山茂林,坐其中,颓然碧窈。瓜洲诸园亭,俱以假山显,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于园可无憾矣。 3.理清课文介绍于园的顺序,填空。(这类文章理清条理很重要) 文章按照由________到________的顺序来介绍于园,作者先写前堂的________,石坡上的________、________、________,接着写后厅的________,池塘中的________,再写卧房槛外盘旋而下的________,最后写园后________、________、________、________。这样一步步来写,层次井然。4.解释下列句中加点词语的意思。(1)富人于五所园也。( ) (2)非显者刺。( ) (3)携余往。( )( ) (4)奇在磊石。() 5.翻译下列句子。(注意有些难字的翻译) (1)卧房槛外,一壑旋下如螺蛳缠,以幽阴深邃奇。(2)瓜洲诸园亭,俱以假山显,胎于石,娠于磊石之手,男女于琢磨搜剔之主人,至于园可无憾矣。 短文两篇 一、1.《文苑英华》 唐代 阎伯理 明末清初 张岱 宗子(石工) 陶庵 2.(1)①音节助词,无意义 ②助词,“的” ③代词,“我们” ④助词,“的” (2)①表示判断 ②起到加重语气的作用,无实在意义 ③代词,“……的人” (3)①用 ②因为 ③凭借 二、3.前 后石坡 果子松 牡丹 芍药 池塘 奇峰绝壑 沟壑 水阁 小河 灌木 禽鸟4.(1)建造园子 (2)投名帖 (3)带领我 (4)垒,堆砌5.(1)卧房的栏杆外面,有一条山沟盘旋而下,好像螺蛳回旋形贝壳,这里因阴暗深远而奇特。 (2)瓜洲的许多园林亭榭,都是凭借假山而有名声,这些假山在自然山石中怀胎,在堆砌山石的人手中孕育,在主人的精心构思中诞生,这样的假山石安置园林之中就不会使人不满意了。

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