农林院校大学物理课程现状及改革探讨.pdfVIP

第32卷第4期 长江大学学报(社会科学版) V01．32No．4 of Sciences) 2009年08月 JournalYangtzeUniversity(Social Aug．2009 农林院校大学物理课程现状及改革探讨 刘杰 李永平 (青岛农业大学理学与信息科学学院．山东青岛266109) 摘 要：由于历史的原因以及农林院校的办学特色和定位，大多数农林院校的物理学科发展缓 慢，主要表现在以下几个方面：师资力量薄弱，教师梯队不合理，缺乏学科带头人；教学学时少，教材 难统一，教学手段单一；学生缺乏学习兴趣，教学效果欠佳；学科分布广泛，而教学内容与课程体系 单一。农林院校大学物理课程教学改革应从大学物理课程自身找原因，并将物理课程与信息技术 进行整合。 关键词：课程体系；数字化教学；信息技术