《信息系统分析与设计》课程设计内容提纲.docVIP

《信息系统分析与设计》课程设计内容提纲 课程设计形式 由于信息系统课程设计的工作量较大，学生按3人左右自由组合，确定组长，组长负责负责分工、协调小组的工作，制定相应的计划，并按计划开展课程设计； 每个小组从参考题目中选择一个，自己选题经过指导教师审题通过后方可进行。 课程设计参考题目 教学管理信息系统 图书馆管理信息系统 网上书店 网上订餐系统 超市商品管理系统 企业工资管理系统 校园跳蚤市场管理系统 快递管理系统 医院收费管理系统 航空订票系统 旅馆住宿管理系统 火车购票系统 课程设计时间安排 序号 课程设计内容 学时分配 备注 1 选题，分析1天 2 天 3 天 4 天 5 天 6 课程设计验收，答辩 1天 合计 10天 1）课程设计成绩由平时成绩（含设计表现、到课率等）和业务考核成绩（设计报告、编制的系统、答辩等的完成质量情况）两部分组成，均按百分制记分，其中平时成绩占总成绩的30%，业务考核成绩占70%。 （2）设计系统中，若未能完成规定的系统模块，组长及模块开发组员的业务成绩酌情扣分。 （3）设计报告中，应对系统的可行性分析，需求分析，系统分析，系统设计，数据库设计，详细设计与实现，功能模块测试等部分以图文并茂的方式来说明，若文字说明部分过于简略，将对负责文档管理组员业务成绩酌情扣分。 课程设计报告模板 教学管理信息系统分析与