数据库课程设计任务书81812.docVIP

《数据库系统原理》课程设计任务书 一、课程设计目的及基本要求 《数据库系统原理》课程设计是为数据库系统原理课程而独立开设的实践性课程。《数据库系统原理》课程设计对于巩固数据库知识，加强学生的实际动手能力和提高学生综合素质十分必要。本课程分为系统分析与数据库设计、应用程序设计和系统集成调试三个阶段进行。 数据库课程设计的主要目标是： 1）加深对数据库系统、程序设计语言的理论知识的理解和应用水平。 2）通过设计实际的数据库系统应用课题，进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 二、课程设计的主要内容 （1）系统分析与数据库设计阶段 1) 通过社会调查，选择一个实际应用数据库系统的课题。 2）进行系统需求分析和系统设计，写出系统分析和设计报告。 3）设计数据模型并进行优化，确定数据库结构、功能结构和系统安全性和完整性要求。 （2）应用程序设计阶段 1）完成数据库定义工作，实现系统数据的数据处理和数据录入。 2）实现应用程序的设计、编程、优化功能，实现数据安全性、数据完整性和并发控制技术等功能，并针对具体课题问题提出解决方法。 （3）系统集成调试阶段 对系统的各个应用程序进行集成和调试，进一步优化系统性能，改善系统用户界面。 三、主要实践环境 操作系统为Windows 2003/Windows XP。 数据库管理系统为SQL Server2000/2005标准版或企业版。 高级程序设计语言为VB、Delphi、C、Java、Jsp、Asp等。 四、设计方式与基本要求 1）设计1-2人1组，设计课题在附表的选题表中选择一个课题，也可自己命题。在规定的时间内，由学生独立完成。 2）学生最好能自备计算机，课下能多做练习，以便能够熟悉和精通实验方法。如果能结合实际课题进行训练，会达到更好的效果。 五、考核与报告 《数据库系统原理》课程设计的课程设计报告要求有系统需求分析与系统设计、系统数据模块和数据库结构、系统功能结构、系统的数据库设计方法和程序设计方法、源程序代码等内容。其课程设计应用系统程序应独立完成，程序功能完整，设计方法合理，用户界面较好，系统运行正常。 1、课程设计报告要求： (1)、不少于3000字，可以使用统一的设计说明书稿纸(A4)，亦可以自己打印(A4)。 (2)、主要内容及装订顺序：封面(统一提供)、目录、正文 (3)、正文部分应该包括：需求分析、总体设计、数据库设计(含概念设计、逻辑设计、物理设计)、程序模块设计(含功能需求、用户界面设计、程序代码设计与分析、运行结果，每个人可选择2个模块进行)、系统使用说明。 (4)、设计报告严禁抄袭，否则按不及格论。 2、课程设计需要提交的内容： 设计报告一份（按格式书写）；数据库系统源程序光盘一张（能编译成可执行文件并能正常运行，可一个班交一张光盘，每人一个文件夹，以自己的名字作为文件夹名称，合作者可以两人共用一个文件夹以两人的名字为文件夹名称）。 3、课程设计的成绩评定： 课程设计的成绩由平时考核与最终考核相结合，平时占30%(出勤、学习笔记、表现等)；最终占70%(设计报告30%、数据库及应用系统40%)。成绩计分按优、良、中、及格与不及格5级评定。 4、提交时间地点 2010年1月10日晚8点，计算机楼340。 六、设计时间 第一阶段： 1.班级分组，选定课题，查阅相关资料 2.划分模块、小组成员分工，设计数据库，编制源程序 第二阶段：上机调试，修改、完善系统 第三阶段：撰写、上交课程设计说明书（1份/人），上交系统设计程序代码（由班长或学习委员统计收齐和设计说明书一起交） 评定成绩 课题名称 图书销售管理系统 图书借阅管理系统 通用工资管理系统 邮局订报管理系统 报刊订阅管理系统 企业用电管理系统 医药销售管理系统 光盘出租管理系统 电话计费管理系统 学生公寓管理系统 宾馆客房管理系统 毕业设计管理系统 学生学籍管理系统 零件交易管理系统 车站售票管理系统 民航销售管理系统 汽车销售管理系统 企业人事管理系统 仓储物资管理系统 选修课程管理系统 封面格式如下：  河南理工大学 计算机科学与技术学院 课程设计报告 200 — 200 学年第 学期 课程名称 设计题目 学生姓名 学 号